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O livro também destaca algumas das melhores práticas para os professores, incluindo como usar a tecnologia para conectar os alunos e ensinar mais eficazmente. Kate oferece conselhos úteis sobre como criar e gerenciar grupos de mídia social, bem como como monitorar o que os alunos estão fazendo e compartilhando. Ela também oferece estratégias para usar as mídias sociais para conectar os professores a outros educadores, aumentar a colaboração entre professores e alunos e promover o aprendizado significativo.
O livro de Kate é baseado em sua experiência como educadora e sua pesquisa sobre mídias sociais nos Estados Unidos e no Reino Unido. Seu livro é leitura obrigatória para qualquer professor que está procurando entender como usar as mídias sociais de forma eficaz e segura. Ela oferece informações úteis sobre como usar as mídias sociais para conectar os professores e alunos e para promover o aprendizado significativo.
Em suma, recomendo o livro "Vivo para Postar ou Posto para Viver: Livro do Professor" de Kate Rigo para todos os professores que estão procurando obter mais informações sobre como usar as mídias sociais para conectar e inspirar os alunos. Ele oferece ferramentas úteis para ajudar os professores a equilibrar seu uso da tecnologia, é baseado na experiência de Kate como educadora e contém informações valiosas sobre como usar as mídias sociais para promover o aprendizado significativo.
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Considerando o aumento expressivo de casos de depressão, ideação suicida e comportamento autolesivo entre adolescentes em idade escolar, coloco a disposição minha nova publicação: “Vivo para Postar ou Posto para viver”: Atividades Didáticas – Livro do Professor.Optei pela publicação em ebook para alcançar um maior número de professores e para conseguir reduzir os valores de aquisição.Este é um material didático desenvolvido a partir da pesquisa apresentada no livro “Vamos começar pelo Fim?” (Editora Chiado – Impresso e Ebook)Indicado para aulas de Ciências Humanas (História, Arte, Ensino Religioso, Ciências da Religião, Psicologia, Filosofia e Sociologia) com alunos e alunas entre 13-18 anos de idade ainda em formação escolar.
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Autor: Kate Rigo
