Eu recomendo o livro “Um Olhar sobre a Educação Não Formal” de Paula Renata Bassan Morais. É um livro que aborda a educação não formal como um meio para alcançar o desenvolvimento social e pessoal. O livro fornece uma boa base de conhecimento sobre a área e a seus respectivos assuntos. Ele também aborda como os meios educacionais não formais podem ser usados para incentivar o desenvolvimento em áreas como educação, saúde, empreendedorismo e inclusão social. Além disso, o livro discute como a educação não formal pode desempenhar um papel importante na erradicação da pobreza e na promoção de direitos individuais e de grupos.
O livro é escrito em linguagem acessível para o leitor, o que o torna ainda mais interessante. Ele fornece exemplos práticos, insights e experiências que podem ser úteis para aqueles que procuram desenvolver seus próprios projetos educacionais não formais. O livro também fornece uma visão geral do que a educação não formal significa para países em desenvolvimento, assim como dicas e estratégias para melhorar a qualidade e a eficácia da educação não formal.
Eu recomendo este livro para aqueles interessados no tema, quer sejam profissionais ou estudantes. É uma boa ferramenta para aqueles que buscam desenvolver suas habilidades e conhecimentos, bem como para aqueles que procuram trabalhar em projetos relacionados à educação não formal. Também é uma ótima leitura para aqueles que querem entender melhor como a educação não formal pode contribuir para o desenvolvimento de comunidades locais e globais. É um livro essencial para quem procura inspiração e conhecimento para seus projetos educacionais não formais.
O objetivo neste livro é estudar a educação não formal em uma instituição educacional do Sistema S, o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Procura-se identificar se a educação não formal é uma alternativa que aponta caminhos, ferramentas e possibilidades para a formação dos participantes e se essa educação cria condições para que eles modifiquem e atuem na realidade social em que vivem. Iniciamos a pesquisa de campo realizando um breve mapeamento do associativismo nas cidades de Campinas e Valinhos – SP. Depois, pesquisamos a educação não formal em um projeto social específico, denominado Cemoa Sem Limites, desenvolvido por meio de uma parceria entre o Senac Campinas e a Prefeitura do Município de Valinhos. A pesquisa inclui a aplicação de um questionário e entrevistas com alguns participantes atendidos no Projeto Cemoa Sem Limites. Foram selecionados alguns jovens para o registro da história oral. Examinamos a trajetória desses participantes antes de frequentar o projeto e durante sua participação, para entender o papel da educação não formal na formação desses indivíduos. O material de pesquisa é analisado seguindo a literatura sobre educação não formal.
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