Eu recomendaria o livro "Um Modelo de Educação para um Projeto de Nação: A Educação de Qualidade para Redução das Desigualdades Sociais é Possível" de Luís Lima. O livro apresenta uma abordagem única da educação para a redução das desigualdades sociais. O autor fornece uma análise profunda da educação brasileira, incluindo seus problemas e desafios, bem como as soluções possíveis. Ele argumenta que a educação de qualidade é a chave para a redução das desigualdades sociais no Brasil.
O livro oferece uma compreensão profunda da educação brasileira, incluindo o contexto político, econômico e social em que ela se desenvolve. O autor apresenta as principais questões envolvidas na educação brasileira e discute a importância da educação para a redução das desigualdades sociais. Além disso, ele fornece informações sobre as políticas e estratégias necessárias para melhorar a qualidade da educação oferecida aos brasileiros.
Luís Lima também aborda as questões relacionadas à desigualdade social e à falta de acesso à educação de qualidade no Brasil. Ele oferece soluções para a superação desses problemas, incluindo o aumento dos investimentos em educação, o desenvolvimento de políticas de inclusão social, a implementação de medidas de melhoria da qualidade da educação e a criação de programas de apoio para os alunos mais vulneráveis.
Eu recomendo este livro a todos aqueles que desejam obter um melhor entendimento da educação brasileira e das desigualdades sociais no país. O autor fornece uma análise abrangente e convincente dos principais problemas envolvidos na educação brasileira e proporciona soluções realistas para a superação desses problemas. É um livro instrutivo e esclarecedor e deve ser lido por aqueles que desejam melhorar sua compreensão da educação brasileira.
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Muito já se ouviu falar de que só uma educação de qualidade possibilita o crescimento de um país. Entretanto, até o presente momento, nenhuma solução concreta, que tratasse das raízes do problema educacional para sua superação e construção de um eficaz modelo educacional foi apresentada na contemporaneidade.Nesse sentido, o presente livro realiza uma rica análise a respeito da educação brasileira. De forma lúcida, são apresentados os motivos pelos quais essa educação se configurou na tragédia de ensino atual, a partir de um projeto das classes dominantes para manutenção de seus privilégios. Os males dessa tragédia em pleno século XXI são expostos pormenorizadamente, como a permanência de um contingente enorme de analfabetos no país, as péssimas colocações do Brasil nas avaliações de larga escala, as escolas sucateadas, os baixos níveis de aprendizado de nossos estudantes, além do agravamento dos efeitos deletérios à saúde dos profissionais que exercem a docência no país por meio de um progressivo plano em curso de descaracterização da profissão docente.Após a análise histórica e diagnóstico da situação da educação no Brasil é apresentado um modelo para solução do grande problema da educação, a saber: como implementar uma educação de qualidade que possa contribuir para diminuição da desigualdade social de um país?A solução desse problema passa pelo investimento na educação, pela valorização da profissão docente, pela melhoria da infraestrutura das escolas e pelos bons resultados nas avaliações de larga escala, por meio de uma igualdade de oportunidades para todos os estudantes. Essa igualdade é apresentada por meio da discussão e do necessário enfrentamento da questão público-privado na educação, da definição e uso do conceito contemporâneo de qualidade educacional, da construção de uma nova pedagogia para o ensino brasileiro e da imposição de uma educação pública, de qualidade, laica, gratuita e para todos. Todos aqui no pleno sentido da palavra, pobres e ricos, pretos e brancos, sem distinções sociais. O modelo de educação apresentado, além de resolver o grande problema da educação, se caracteriza como um projeto de nação, que visa, tanto reduzir as desigualdades sociais do país, quanto permitir a possibilidade de desenvolvimento nacional para o patamar de país desenvolvido, onde haja a construção de um estado de bem-estar social.É com plena certeza que o naturalizado estado lastimável em que se configurou o desastre da educação brasileira é passível de ser revertido, e esse livro proporciona não só essa desconstrução, como apresenta uma reconstrução possível, por meio de um modelo concreto e eficaz, que pode ser utilizado, inclusive, por qualquer país que queira melhorar sua educação e se transformar em uma grande nação com vistas ao bem comum de seus cidadãos.
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Autor: Luís Lima
