Review: "Teoria Musical: Caderno de Exercicios"

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Eu recomendo o livro "Teoria Musical: Caderno de Exercícios" de Everton Rebello para todos os estudantes de música interessados em aprimorar suas habilidades teóricas. O livro oferece um curso completo de teoria musical que abrange desde os princípios básicos de ritmo, harmonia e melodia, até as técnicas avançadas de contraponto e improvisação. O livro contém numerosos exercícios para praticar os conceitos aprendidos, além de soluções passo a passo, o que o torna ideal para estudantes de todos os níveis, desde iniciantes até aqueles que querem aprofundar seus conhecimentos. Além disso, o livro inclui diversos exercícios de aplicação prática, para que os leitores possam praticar tudo o que aprenderam.

O livro também inclui vários exemplos de música real, o que o torna ainda mais útil para os estudantes. Os exemplos dão aos leitores a oportunidade de ver como os princípios teóricos apresentados no livro são aplicados e interpretados na prática. Os exercícios de aplicação prática também são muito úteis para que os estudantes possam experimentar, por si mesmos, como aplicar os princípios teóricos na composição musical.

"Teoria Musical: Caderno de Exercícios" de Everton Rebello é um livro útil e acessível para qualquer estudante de música, desde iniciantes até aqueles que querem aprofundar seus conhecimentos em teoria musical. Oferece uma abordagem completa dos princípios teóricos, além de numerosos exercícios para praticar o que foi aprendido e aplicar os conceitos em músicas reais. Recomendo fortemente este livro para todos os estudantes interessados em melhorar suas habilidades teóricas.

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Inúmeros estudos científicos mostram a importância do aprendizado da música para o auxílio de um desenvolvimento mais completo de pessoas de diversas idades. Seja na melhora da concentração, disciplina, criatividade, desenvolvimento cognitivo, trabalho em grupo, entre outros benefícios, a música é ainda mais benéfica quando seu estudo se inicia na infância. Porém, para que o estudo da música seja aproveitado em todo o seu potencial é necessário que ele seja organizado, planejado, com objetivos claros e uma organização pedagógico-musical que preveja o caminho para se chegar aos objetivos.A lei número 11.769, de agosto de 2008 estabelece a obrigatoriedade do ensino da música nas escolas de educação básica. Apesar disso, o ensino da música nessas instituições está longe de ser o ideal. A grande maioria das escolas não conta com um especialista na área; assim, a música é incorporada por outras disciplinas e ministrada de maneira superficial, sem qualquer organização pedagógico-musical. Outro problema é que os materiais didáticos voltados a essa disciplina são muito escassos, para não dizer, quase inexistentes.Pensando nessa problemática, debruçamo-nos sobre esse desafio de ajudar a criar um material didático adequado ao ensino da música nas escolas da educação básica. A presente metodologia foi cuidadosamente elaborada; pensando nos objetivos a serem alcançados para cada ano do ensino fundamental, além dos objetivos gerais a serem alcançados no final do estudo.Além disso, pensamos também nas características próprias de cada faixa etária, para que o aprendizado seja gradativo, constante e o mais completo possível.Com essa metodologia e empenho dos professores, acreditamos que podemos melhorar o ensino da música nas escolas de educação básica.

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