Review: "Televisão e escola: uma mediação possível?"

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Eu recomendo o livro "Televisão e Escola: Uma Mediação Possível?" de Maria Aparecida Baccega. Como o título indica, este livro oferece aos professores uma variedade de meios para criar uma mediação entre televisão e escola. Ele também examina o papel das mídias e tecnologias para educação.

Baccega começa explorando as mudanças na educação com a introdução da TV e outras mídias. Em seguida, ela oferece uma discussão sobre como a TV pode ser usada de maneira educacional. Ela também discute como a televisão e as novas mídias podem ser usadas para promover o desenvolvimento social, intelectual e emocional dos alunos. Além disso, ela aborda questões como a diversidade cultural, ética e responsabilidade social na educação.

Este livro foi escrito para ajudar os professores a criar um ambiente educacional que use a televisão e outras mídias de maneira construtiva. Ele fornece aos leitores um conhecimento profundo sobre como as mídias podem ser usadas em sala de aula. Ele também mostra como o uso da televisão e das novas tecnologias pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades pessoais, sociais e intelectuais dos alunos.

Estou muito contente por ter lido este livro e recomendo-o a qualquer professor que queira criar um ambiente de aprendizagem eficaz e envolvente. Ele oferece informações úteis, conselhos práticos e aborda tópicos de interesse para professores que querem usar a televisão e outras mídias para melhorar sua prática educacional.

Eu recomendo fortemente "Televisão e Escola: Uma Mediação Possível?" de Maria Aparecida Baccega a todos os professores que queiram aproveitar ao máximo o potencial educacional da televisão. Este é um livro informativo e instrutivo que é necessário para os professores que querem melhorar suas habilidades com o uso da televisão e outras mídias.

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A televisão, esplêndido veículo de informação, quando se empenha na concorrência comercial das emissoras, não tem compromisso com o conhecimento. Esse compromisso é principalmente da escola. O que fazer para possibilitar a interação de televisão e escola? Como promover a vinculação crítica e produtiva de ambas, no caminho de uma democratização das trocas sociais e de acesso ao conhecimento? Série Ponto Futuro nº 14.

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