Eu recomendo o livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” de Paulo Victor Paula Loureiro. Este livro aborda o uso das novas tecnologias educacionais para apoiar os indivíduos autistas no processo de ensino-aprendizagem. Além disso, ele discute as habilidades de ensino e aprendizagem específicas envolvidas no processo de ensino-aprendizagem de pessoas autistas. Ele fornece ao leitor informações sobre as características comportamentais e cognitivas necessárias para ajudar um indivíduo autista a se desenvolver e melhorar desempenho acadêmico e profissional.
O autor aborda várias variáveis que podem influenciar o processo de ensino-aprendizagem de pessoas autistas, como o gênero, a faixa etária, a cultura, o ambiente, a linguagem, a cognição, a comunicação, a motivação, o comportamento, a atenção, o tédio e a ansiedade. Ele também fornece soluções para as variáveis, incluindo estratégias de ensino, técnicas e materiais, para melhorar o desempenho acadêmico, profissional e pessoal dos indivíduos autistas. Por fim, o autor discute como as novas tecnologias educacionais podem ser usadas para fornecer soluções efetivas para superar os desafios enfrentados pelos indivíduos autistas.
Em suma, o livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” de Paulo Victor Paula Loureiro é uma leitura obrigatória para educadores, terapeutas, pais e outros profissionais que trabalham diretamente com indivíduos autistas. O livro fornece informações muito úteis e soluções efetivas para ajudar os indivíduos autistas a terem sucesso em suas vidas acadêmicas, profissionais e pessoais. Eu recomendo fortemente a leitura deste livro.
Acesse a amostra grátis e sinta um gostinho do que você irá encontrar no livro Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem sem pagar nada!
Leia online um trecho do livro e curta a experiência antes de adquirir a versão completa.
Atualmente é crescente o número de alunos do público alvo da educação especial nas escolas públicas brasileiras. Dentro desse grupo encontram-se os autistas que tem alcançado cada vez maior representatividade e buscado lutar pela eliminação de uma visão capacitista de suas habilidades. Apesar de toda a mobilização atual de pais, associações e poderes públicos em torno da causa autista, infelizmente, ainda não conseguimos garantir, por exemplo, a garantia constitucional de permanência na escola durante todo o ensino básico a esse público.
Autistas ainda sentem a dificuldade em acompanhar os conteúdos escolares em nossas escolas e o que as pesquisas indicam é que esse fenômeno deve-se em maior parte a falta de metodologias adequadas do que ao grau de necessidade de apoio do indivíduo. O momento requer inovação em nossas práticas pedagógicas, buscando novas alternativas metodológicas e tecnologias educacionais embasadas nos preceitos da acessibilidade e da alteridade.
O presente livro pretende servir como um guia para pais e profissionais: do diagnóstico ao atendimento educacional especializado do autismo. A narrativa segue um estudo de caso da aprendizagem de física por um aluno com autismo. Embora não muito usual, mas a nossa proposta foi realmente inovar buscamos utilizar durante a sua aprendizagem tecnologias educacionais como, por exemplo, a robótica educacional e experimentos em laboratório de ciências. As práticas pedagógicas com estes recursos mostraram-se promissoras e permitiram a identificação de uma variado repertório de características que podem auxiliar pais e profissionais no desenvolvimento de autistas.
A robótica educacional permitiu por meio da representação visual uma maior facilidade de raciocínio dos fenômenos científicos apresentados por meio da montagem de circuitos. A experimentação em laboratório de ciências contribuiu através da método científico para o estabelecimento de uma rotina de aprendizagem baseada na evolução gradual do nível de complexidade das atividades. Dentre estas e outras vantagens em utilizar estas tecnologias educacionais no desenvolvimento de habilidades acadêmicas em autistas você vai encontrar nesse livro.
Espero que esse livro sirva a você tanto quanto foi para mim como projeto de pesquisa. Desejo que ele seja uma agradável viagem pelo universo do autismo e uma fonte de inspiração para que nós possamos sempre enxergar nesse público as suas grandes potencialidades e ilimitáveis possibilidades de desenvolvimento.
Clique agora mesmo no botão abaixo para desfrutar de forma totalmente gratuita da versão em PDF de um trechinho do livro Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem.
Que tal mandar esse livro para um amigo que também gosta desse assunto? Basta enviar o link para download, e não precisa se preocupar com os direitos desse documento, ele é livre para compartilhamento.
O QUE ESTÃO DIZENDO SOBRE ESSE LIVRO
Como um bom leitor, você com certeza gosta de ver as reviews e resenhas que outras pessoas fizeram após suas leituras.
Clique no botão abaixo e descubra o que as pessoas estão falando sobre Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem.
Agora que você já leu todo o conteúdo que foi disponibilizado de forma gratuita, e tem certeza que é uma ótima leitura, incentive o trabalho do autor comprando o livro completo através deste link:
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” comprar
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” gratis
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” ler online
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” download
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” preço
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” baixar
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” pdf
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” sinopse
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” resenha
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” baixar pdf
livro “Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem” online
RECOMENDAMOS PARA VOCÊ
Agora que sabemos um pouco mais sobre os seus interesses, confira abaixo outros livros da categoria Ciências Sociais e outros títulos similares à Tecnologias Educacionais e Autismo: Variáveis que interferem no processo de ensino e aprendizagem
