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O livro também aborda como as tecnologias assistivas oferecem novas maneiras de apoiar os estudantes com necessidades especiais, ajudando-os a se conectar com a educação inclusiva e tornando possível o acesso a currículos complexos. O livro também discute maneiras específicas de integrar tecnologias assistivas em salas de aula inclusivas. Além disso, o livro oferece uma visão geral do papel das tecnologias assistivas no aumento da inclusão, assim como sugestões práticas para a implementação de tais tecnologias. É particularmente útil para aqueles interessados em ajudar a melhorar a educação inclusiva, especialmente aqueles com experiência na área.
Em suma, este livro é uma ótima leitura para aqueles interessados em entender as questões relacionadas à educação inclusiva e à tecnologia assistiva. O livro abrange todas as áreas necessárias para ajudar os professores a criar ambientes de sala de aula inclusivos e usar tecnologias assistivas para apoiar os estudantes com dificuldades de aprendizagem e comportamento. Além disso, o livro oferece novas perspetivas sobre como as tecnologias assistivas podem melhorar a inclusão na educação, oferecendo sugestões práticas para a sua implementação. Portanto, recomendo este livro como um recurso útil para qualquer pessoa interessada na educação inclusiva e na tecnologia assistiva.
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Este trabalho visa mostrar as contribuições das tecnologias assistivas no empoderamento do processo de aprendizagem de estudantes portadores de deficiência. É no contexto de uma educação especial, na perspectiva da educação inclusiva, que surge o conceito de Tecnologia Assistiva – TA, um termo ainda novo, que tem como característica a interdisciplinaridade, e envolve um arsenal de produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços. Entendemos que a Tecnologia Assistiva contribui com uma vida mais autônoma e independente. Por conseguinte, maior qualidade de vida, inclusão social, igualdade de direitos e o exercício da cidadania.
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