Eu recomendo fortemente o livro "Tanto Mar" de Isabel Cristina Alves da Silva Frade. Este livro é um relato pessoal de sua própria jornada de crescimento e descoberta da escrita, a leitura e a escola. Ela discute como a leitura e a escrita desempenharam um papel em seu desenvolvimento pessoal, e como a escola tem o poder de mover, mudar e até mesmo transformar as pessoas.
Eu achei esse livro particularmente fascinante, pois ele traz à luz muitas questões importantes sobre a educação, a leitura e a escrita. Isso me permitiu refletir e pensar sobre como a educação pode ter um grande impacto em nossas vidas. O livro também é escrito de uma maneira clara e fluida, o que torna a leitura agradável e acessível.
Além disso, o livro aborda questões socioeconômicas e culturais, explorando como a educação pode ser usada como um meio para o desenvolvimento social e o empoderamento das pessoas. Esta é uma visão realista da educação, que nos leva a entender que ela não é só sobre absorver conhecimento, mas também sobre como podemos usá-lo para criar mudanças significativas na sociedade.
Este livro tem um impacto profundo que é difícil de descrever. É um relato íntimo de uma pessoa que luta para crescer e encontrar seu lugar no mundo. É também uma obra importante sobre educação e como ela pode moldar e mudar nossas vidas. Se você estiver interessado em refletir e aprender sobre a educação, a leitura e a escrita, eu recomendo "Tanto Mar" como uma leitura importante.
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Aos seis anos de idade, a menina Isabel Frade foi sozinha para a escola com uma certidão de nascimento debaixo do braço. Ali nascia a professora que tanto fez e continua fazendo por esse país, quando os temas são alfabetização, formação docente, história da cultura escrita e… luta por direito à educação. Neste livro o leitor encontrará, com poesia e arguta reflexão acadêmica, a trajetória dessa educadora. Em meio a memórias, balanços críticos e análises cuidadosas, palmilhamos o cenário educacional brasileiro, no qual Isabel tem tido atuação tão marcante. Sua contribuição como pesquisadora da linguagem, formadora de pesquisadores e professora é apresentada ao leitor, como o riscado que vira bordado, sempre tecido com beleza, sensibilidade, surpresas e… maturidade. Nele sua autora nos envolve em seu permanente movimento de construção profissional e de compromisso com a democratização de nossas escolas e sistemas públicos de ensino. Crítica, autocrítica e capacidade de analisar as propostas e tendências que vivemos no campo da alfabetização brasileiro, nas últimas cinco décadas, sempre esmiuçando os contextos históricos em que se inscreveram, eis o que marca essa obra. “Visitar o passado com os olhos do presente faz com aquele seja outro. Escrever é constatar as continuidades e também as viradas que são da vida e dos movimentos educacionais”, nos ensina a autora. Participar do concurso de Isabel para a justíssima promoção a professora titular e ler seu memorial foram para mim prazeres especiais. É ótimo aprendermos a partir da experiência de quem tem história própria e que sobre ela reflete com rigor e delicadeza. Artur Gomes de Morais Professor titular do Centro de Educação da UFPE
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