Review: "Storytelling: história, reflexões e práticas sobre a contação de estórias análise e propostas de trabalho com livros didáticos de língua inglesa"
Eu recomendo o livro Storytelling: história, reflexões e práticas sobre a contação de estórias análise e propostas de trabalho com livros didáticos de língua inglesa, de Reginaldo Alves. É um livro abrangente, intuitivo e muito instrutivo. Ele fornece uma visão ampla e detalhada dos princípios e técnicas usadas para criar, contar e interpretar histórias. O livro trata de temas como a relação entre a narrativa e a língua inglesa, a importância dos fatos históricos e culturais para a narrativa, a teoria da narrativa, a contação de histórias, o planejamento de sessões de contação de histórias, a análise e interpretação de histórias, a utilização de materiais audiovisuais, as novas tecnologias e a contação de histórias. Além disso, o livro contém muitos exemplos e ensaios que ajudam a compreender melhor os princípios da narrativa. Ele também fornece algumas dicas para ensinar inglês aos alunos por meio da contação de histórias. Essas sugestões são muito úteis para os professores que estão interessados em usar essa abordagem para ensinar inglês a seus alunos. No geral, este livro é muito recomendável para os professores de inglês interessados em contar histórias para seus alunos.
O autor, Reginaldo Alves, fornece uma visão contemporânea sobre a contação de histórias, abordando tópicos como narrativa, língua inglesa, teoria da narrativa, fatos históricos e culturais, planejamento de sessões de contação de histórias e outros tópicos relacionados. Ele também fornece exemplos, ensaios e dicas práticas para usar a contação de histórias para ensinar inglês aos alunos. Portanto, este livro é um ótimo recurso para os professores de inglês interessados em usar a contação de histórias como parte de seu programa de ensino.
Em suma, Storytelling: história, reflexões e práticas sobre a contação de estórias análise e propostas de trabalho com livros didáticos de língua inglesa, de Reginaldo Alves, oferece um olhar abrangente e detalhado sobre a contação de histórias. Ele fornece informações sobre os princípios e técnicas necessários para contar histórias de forma eficaz. Além disso, ele fornece dicas práticas para usar histórias para ensinar inglês aos alunos. Se você é professor de inglês interessado em usar a contação de histórias como parte de seu programa de ensino, então este livro é uma ótima recomendação.
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Este livro é o resultado de um trabalho de Pós-Graduação que tinha por objetivo descobrir qual a orientação dada para o trabalho com as estórias presentes em nossos livros didáticos de língua inglesa. O texto também apresenta alguns projetos que visam implementar o uso da contação de estórias, storytelling, em diferentes países. Escritores europeus e norte-americanos são a fonte principal para a produção desta obra em virtude do volume de material que produziram sobre o tema. Autores que escreveram do fim do século XIX até os nossos dias e que trazem informações muito pertinentes sobre esta arte milenar. Soma-se a eles o trabalho de excelentes pesquisadores brasileiros. As reflexões, conceitos e exemplos aqui organizados e apresentados representam uma tentativa de fortalecer as referências no campo da contação de estórias em nossa língua. Que os leitores possam encontrar, nestas páginas, inspiração e motivação para inserirem as estórias em suas práticas de ensino. O contato com este tema tem feito o autor modificar, de forma contínua e crescente, as suas práticas como professor universitário de língua inglesa, o que tem sido desafiador, porém muito divertido, inspirador e motivador.
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Autor: Reginaldo Alves
