Review: "Sobre o modo de aprender (Translated)"
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Eu recomendo o livro "Sobre o modo de aprender (Translated)" de Gilberto de Tournai. O livro é uma obra de arte que detalha os princípios básicos da aprendizagem. O livro é organizado em capítulos curtos, o que o torna bastante acessível e fácil de ler. Os princípios que ele descreve são aplicáveis a qualquer pessoa, independentemente de sua área de formação. Os autores abordam de forma simples e clara a importância de compreender e praticar os princípios básicos para a aprendizagem eficaz.
O livro trata de estratégias de aprendizagem, incluindo planejamento, metas e avaliação, bem como dicas para otimizar o estudo. Os autores apresentam também dicas e estratégias de gerenciamento de tempo, a fim de maximizar o progresso. O livro enfatiza os princípios da tomada de decisão, do pensamento crítico e do aprendizado ao longo da vida. Além disso, o livro inclui vários exercícios práticos destinados a aumentar as habilidades de aprendizagem.
O livro é escrito de forma clara e direta, com um bom equilíbrio entre teoria e prática. Os autores fornecem vários exemplos e exercícios que ajudam a melhorar a compreensão. Ele oferece sugestões úteis e diretrizes para ajudar os leitores a alcançar seus objetivos de aprendizado. O livro também oferece insights interessantes sobre como as habilidades de aprendizagem podem ser usadas para melhorar o desempenho acadêmico.
Eu recomendo especialmente o livro "Sobre o modo de aprender (Translated)" de Gilberto de Tournai para aqueles que desejam melhorar suas habilidades de aprendizagem. É um livro inovador, prático e de leitura fácil. Ele oferece insights valiosos para aprimorar as habilidades de aprendizagem e maximizar o progresso acadêmico. Suas estratégias e dicas são extremamente úteis para aqueles que buscam melhorar o desempenho acadêmico.
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O tratado “Sobre o modo de aprender” é um retrato perfeito da educação medieval. Ele é a terceira parte de uma obra mais ampla, o “Rudimentum doctrinae”, a primeira tentativa sólida de compor uma enciclopédia pedagógica que abarcasse, sistematicamente, toda a teoria da educação. Fiel à tradição filosófica que vigorava na escola franciscana e aos ensinamentos dos mestres monásticos do século XII, como Hugo e Ricardo de São Vítor, frei Gilberto descreveu técnicas de estudo e traçou um plano de trabalho inteiramente voltados para o seu elevado ideal de aperfeiçoamento espiritual e impregnados do anseio de alcançar, através do estudo, a meta final de união com o próprio Deus.
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