Eu recomendo fortemente o livro "Serviço Social e a Organização da Cultura: Perfis Pedagógicos da Prática Profissional" de Marina Maciel Abreu. Trata-se de um trabalho extremamente importante, pois aborda o papel do serviço social na organização da cultura. Nesse sentido, a obra oferece uma análise detalhada sobre os desafios e as possibilidades de ação profissional a partir de um olhar pedagógico.
Ao longo do livro, a autora aborda questões como a diversidade cultural, a relação entre serviço social e educação, a importância da mediação como forma de transformação social, entre outras temáticas. Além disso, também são abordados exemplos práticos que permitem ao leitor compreender melhor a abordagem adotada.
A obra de Marina Maciel Abreu é fundamental para os profissionais de serviço social, pois é um guia para o entendimento das questões culturais e das implicações da prática profissional. Além disso, o livro também permite aos leitores refletirem sobre as formas pelas quais a cultura influencia a realidade social e as possibilidades de intervenção profissional.
O livro de Marina Maciel Abreu é uma excelente leitura para profissionais de serviço social que buscam compreender melhor o papel do serviço social na organização da cultura. Além disso, a leitura da obra também é importante para aqueles que desejam refletir sobre as práticas profissionais, os desafios da cultura e a forma como a intervenção profissional pode influenciar a realidade sócio-cultural.
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Tratanto a cultura como modo ou sistema de vida, maneira de penar e agir sob hegemonia de uma classe, ou seja, como sociabilidade, o livro destaca perfis pedagógicos da prática do assistente social ao longo da trajetória profissional na sociedade. São identificados três perfis, assim nominados: pedagogia da “ajuda”, da “participação” e a proposta de construção de uma pedagogia emancipatória pelas classes subalternas. O que representam esses perfis? Demonstram os vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento da organização/reorganização da cultura, traduzindo diferentes modalidades de inserção do assisente social nesse movimento, ao mesmo tempo são indicativos da própria cultura profissional. O livro discute particularidades e tendências pedagógicas atuais do Serviço Social no Brasil, distinguindo metamorfoses das pedagogias da “ajuda” e da “participação” e desafios da construção de uma pedagogia emancipatória, situados entre o horizonte da cultura do “bem-estar” e o da superação da ordem do capital.
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Autor: Marina Maciel Abreu
