O livro "Ser professor (a) na Educação Infantil Bilíngue" de Thaís Araújo Carolino é uma importante leitura para professores de Educação Bilíngue. O livro aborda questões importantes sobre o ensino bilíngue, incluindo como criar um ambiente de aprendizagem bilíngue, promover o desenvolvimento bilíngue e melhorar os processos de ensino e aprendizagem. Além disso, Thaís aborda diferentes abordagens de ensino bilíngue, desde a abordagem por meio de atividades práticas e projetos até a abordagem por meio de histórias e discussões. Com isso, ela oferece aos professores um guia passo a passo para se tornarem professores bilíngues eficazes.
Além de abordar as questões práticas do ensino bilíngue, Thaís também se concentra em como criar um ambiente de aprendizagem bilíngue que seja seguro, inclusivo e estimulante. Ela destaca a importância de criar uma cultura de respeito e confiança entre os alunos, bem como a importância de se conectar com os estudantes de forma significativa e respeitosa. Também explica como os professores podem usar técnicas de ensino efetivas, como o reconhecimento positivo, para promover a aprendizagem bilíngue.
Por fim, ela explica como os professores podem usar o ensino bilíngue para construir o senso de identidade dos alunos, bem como para promover a compreensão cultural. Ela aborda também como os professores podem aproveitar as diversas habilidades e experiências de seus alunos para construir um ambiente educacional mais rico e diversificado.
Em suma, "Ser professor (a) na Educação Infantil Bilíngue" de Thaís Araújo Carolino é uma excelente leitura para qualquer professor que busca entender melhor como ensinar de forma bilíngue. O livro aborda questões importantes para o ensino bilíngue, como criar um ambiente de aprendizagem efetivo, além de promover o desenvolvimento bilíngue e construir o senso de identidade dos alunos. Com isso, recomendo que todos os professores de Educação Bilíngue leiam este livro e usem as informações que ele contém para melhorar o ensino bilíngue.
O presente trabalho, que surge de uma pesquisa desenvolvimental a partir da Teoria do Self Dialógico, discute sobre a educação infantil bilíngue. Para isso, foi conduzida uma pesquisa com professores de uma escola de educação infantil localizada na região Centro-Oeste do Brasil. Adotou-se como metodologia a pesquisa de cunho qualitativo interventivo, utilizando os seguintes instrumentos: questionários, práticas de grupo focal, entrevistas individuais e análise compartilhada de vídeos produzidos pelos professores. Ao final do trabalho, identificou-se a emergência de novos posicionamentos de self nos professores, que, ao visualizarem os vídeos produzidos por eles, compreenderam que a construção de espaços dialógicos pode transformar as práticas docentes e contribuir significativamente para o desenvolvimento de todos os envolvidos neste processo. Além disso, buscou-se disponibilizar ferramentas necessárias para compreender as especificidades atribuídas a experiência, procurando convidar os profissionais da instituição pesquisada para a reflexão sobre suas práticas e objetivos no âmbito da educação infantil bilíngue.
Clique agora mesmo no botão abaixo para desfrutar de forma totalmente gratuita da versão em PDF de um trechinho do livro Ser professor (a) na educação infantil bilíngue.
Que tal mandar esse livro para um amigo que também gosta desse assunto? Basta enviar o link para download, e não precisa se preocupar com os direitos desse documento, ele é livre para compartilhamento.
O QUE ESTÃO DIZENDO SOBRE ESSE LIVRO
Como um bom leitor, você com certeza gosta de ver as reviews e resenhas que outras pessoas fizeram após suas leituras.
Clique no botão abaixo e descubra o que as pessoas estão falando sobre Ser professor (a) na educação infantil bilíngue.
Agora que você já leu todo o conteúdo que foi disponibilizado de forma gratuita, e tem certeza que é uma ótima leitura, incentive o trabalho do autor comprando o livro completo através deste link:
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” comprar
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” gratis
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” ler online
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” download
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” preço
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” baixar
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” pdf
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” sinopse
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” resenha
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” baixar pdf
livro “Ser professor (a) na educação infantil bilíngue” online
RECOMENDAMOS PARA VOCÊ
Agora que sabemos um pouco mais sobre os seus interesses, confira abaixo outros livros da categoria Ciências Sociais e outros títulos similares à Ser professor (a) na educação infantil bilíngue
