Recomendo o livro "Saberes e Fazeres Pedagógicos na Surdocegueira", de Shirley Rodrigues Maia. Maia, que é professora de surdocegueira, apresenta uma abordagem sistêmica sobre a educação e o ensino das pessoas com surdocegueira. Seu estudo analisa as experiências de vida desses indivíduos e as estratégias de ensino que podem ser utilizadas para lhes proporcionar uma educação adequada.
O livro oferece insights importantes sobre as experiências e expectativas dos alunos surdocegos, incluindo a comunicação, a participação social e os processos de aprendizagem. Maia também explora formas de fortalecer a autoestima e a independência dos alunos, além de abordar diferentes estilos de ensino e formas de gerenciamento de sala de aula.
O livro é uma excelente leitura para todos aqueles que tenham interesse em uma abordagem mais profunda e consciente sobre a educação dos surdocegos. Maia tem uma visão holística, que encoraja os educadores a considerar todos os aspectos do desenvolvimento do aluno e a utilizar metodologias que envolvam todos os sentidos.
Além disso, os leitores também encontrarão informações sobre como trabalhar com famílias e outros profissionais da área. Na última seção, Maia fornece informações sobre recursos de pesquisa adicionais, incluindo livros, artigos e palestras sobre o tema.
Este livro é um guia essencial para todos aqueles que trabalham com pessoas surdocegas ou querem aprender mais sobre o assunto. É escrito em linguagem acessível e tem uma abordagem prática que torna o conteúdo fácil de entender e aplicar. Recomendo-o como uma excelente leitura para todos que desejam aprender mais sobre o assunto.
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Saberes e fazeres pedagógicos na surdocegueira traz os aspectos importantes do processo educacional e desenvolvimento das pessoas com surdocegueira. Entre os temas abordados estão as definições e terminologias, comunicação, orientação e mobilidade e redes de apoio às famílias. O livro aborda ainda a utilização da tecnologia assistiva e de recursos pedagógicos acessíveis, os quais são necessários para apoiar o processo de inclusão educacional. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre a educação e o desenvolvimento da pessoa com surdocegueira e suas necessidades para inclusão.
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