Eu recomendo o livro "Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência visual (Série Universitária)" de Eliana Cunha Lima. É um livro que aborda de forma aprofundada a educação de crianças com deficiência visual. O autor aborda temas como: a importância da inclusão de alunos com deficiência visual, as estratégias de ensino que devem ser adotadas e as dificuldades enfrentadas pelos professores na sala de aula.
Os professores e profissionais da área da educação encontrarão grande ajuda no livro para superar os desafios relacionados à educação de crianças com deficiência visual. O livro detalha informações específicas sobre técnicas de ensino, ferramentas, recursos tecnológicos e recursos humanos que ajudam a melhorar o processo de ensino-aprendizagem.
O livro também traz contribuições esclarecedoras sobre a importância da inclusão e da diversidade na sala de aula. O autor discute o papel dos professores na criação de um ambiente colaborativo em que todos são valorizados e oportunidades são criadas para o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos.
Em suma, este é um livro muito útil e informativo para todos aqueles que procuram aprender mais sobre a educação de crianças com deficiência visual. A autora oferece uma descrição detalhada e completa dos problemas e soluções para a educação deste grupo. O livro também aborda as melhores práticas para a inclusão destes alunos na sala de aula. Recomendo vivamente este livro para todos aqueles que se interessam pela área de educação de crianças com deficiência visual.
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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Saberes e fazeres pedagógicos na deficiência visual se destina a dar subsídios aos professores sobre as diversas temáticas que compõem o cenário educacional de alunos com cegueira e baixa visão. De maneira prática e objetiva, o livro busca esclarecer as principais dúvidas e inquietações frequentemente encontradas na sala de aula regular quando a deficiência visual se faz presente, incluindo orientações sobre a identificação de alterações oculares e possível deficiência visual nos alunos, os principais recursos pedagógicos e as tecnologias assistivas adequadas, as maneiras de conduzir a turma e de organizar o ambiente escolar, técnicas educacionais específicas e também mediações pedagógicas e estratégicas. Abrangendo essa variedade de conteúdos, a obra tem como objetivo contribuir para que o processo de ensino e aprendizagem dos alunos com cegueira e baixa visão ocorra de forma a promover um autêntico ambiente escolar inclusivo.
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Autor: Eliana Cunha Lima
