Eu recomendo o livro "Remuneração de Professores da Educação Básica das Redes Municipais de Ensino no Contexto do Fundeb e do PSPN: Volume 2" de "Marcos Edgar Bassi". Este livro trata de questões relacionadas com a remuneração de professores da educação básica nas redes municipais de ensino, considerando o contexto dos Fundos de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e do Programa de Segurança Pública Nacional. O livro faz um amplo estudo sobre a legislação dos Fundos, considerando desde as diretrizes gerais, passando pelas características dos recursos, até as disposições especiais.
O livro também aborda questões específicas, como a regulamentação dos recursos dos Fundos para a remuneração de professores, a relação entre remuneração e qualidade do ensino, bem como as formas de acesso aos recursos. Além disso, dá orientações e recomendações práticas para que os municípios possam desenvolver modelos de remuneração mais justos e equitativos para os professores.
O livro é um excelente recurso para quem deseja se aprofundar no tema da remuneração de professores nas redes municipais de ensino. Os assuntos são abordados em profundidade e as informações são apresentadas de forma clara e objetiva, de forma a facilitar a compreensão do tema. Além disso, a obra contém diversas análises, estudos de caso e dados relevantes para a compreensão das questões abordadas. É, portanto, uma leitura indispensável para qualquer profissional da área da Educação interessado na equidade e na qualidade da remuneração dos professores.
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Quais os efeitos de um conjunto de políticas públicas direcionadas à valorização do magistério? O objeto de análise deste livro são as políticas aprovadas no Parlamento Nacional – em que incidiram atores sociais representativos de distintos interesses, inclusive com muita força os sindicatos e demais representações do magistério –, implementadas por governos subnacionais de diferentes orientações partidárias.A instituição do Fundeb veio corrigir dois problemas: a remuneração de todas as matrículas da educação básica, numa tentativa de elevar a cobertura das áreas mais afetadas pela política anterior, e remunerar todos os docentes de todas as etapas e modalidades. Infelizmente, ao repassar recursos para creche tendo como base fatores de ponderação que subdimensionam seus custos, o Fundeb manteve a tensão por pagamento diferenciado entre os docentes a depender da etapa em que estejam lecionando. A segunda política investigada é a Lei do Piso Salarial Profissional Nacional, que estabeleceu a obrigatoriedade de um piso nacional e de reserva de parte da jornada de trabalho para atividades de planejamento.
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Autor: Marcos Edgar Bassi
