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O livro tem um ótimo equilíbrio entre a explicação teórica e o conhecimento prático. Ele começa com uma descrição geral dos processos criativos compartilhados e seu papel na cultura latino-americana. Em seguida, o livro aborda diversos tipos de processos criativos compartilhados e como eles são usados na região. Por último, o livro fornece alguns exemplos práticos para ajudar os leitores a compreender melhor as teorias e conceitos.
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REFLEXÕES LATINO-AMERICANAS: O processo criativo e Germina.Cciones…PARTE III – O Método para Processos Criativos Compartilhados
Luca Belcastro apresenta aqui uma proposta diferente das abordagens comumente encontradas sobre processos criativos. Aquilo que poderíamos chamar de primazia da visão técnica das coisas (ver o mundo como um procedimento técnico) aqui é superado. Enquanto que, tradicionalmente, o processo criativo é entendido como principio de ordenação-disposição da matéria propriamente dita a partir de uma ou outra técnica, Belcastro se volta para um estágio anterior e fundamental: o mundo imaginativo e sua comunicação. Eis o binômio que, aqui, se torna a razão de ser da atividade criativa – o individual e o coletivo. Trata-se da criação de um mundo que é, em certo sentido, próprio e individual, mas que também é dialogado, comunicado, compartilhado com outros que, no melhor dos casos, estão realizando a mesma atividade, no mesmo espaço e momento. É nesse espaço-momento que a proposta trazida por Belcastro dá seus mais substancias frutos, pois nesse convívio com os processos criativos em comunidade, nesse compartilhamento das minhas ideias e nesse diálogo com as ideias dos outros, nessa troca de experiências, de informações, de sensações, de visões de mundo, é aí que o processo, tanto de um quanto dos outros, germina, floresce e se enriquece. A técnica, a escrita, a escolha e manuseio da matéria, esse ordenar e dispor o material, tudo isso virá, sim, mas ao seu devido tempo.
Belcastro nos propõe, de forma clara em com procedimentos e ferramentas precisas, transitar por um percurso possível que vai desde a exploração do mundo emocional-imaginativo, passando pela elaboração de uma narrativa e finalmente alcançando a realização técnica de uma peça (seja música, literatura, teatro, ou outro modo de expressão).(Germán Enrique Gras)
Info: http://belcastro.germinaciones.org/Libros/
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A. INTRODUÇÃO
B. I ETAPA: EXPLORAÇÃO EMOCIONAL-IMAGINATIVA1. Texto Livre2. Análise do Texto Livre3. Desenho livre4. Análise do Desenho Livre5. Definição dos Elementos6. Desenho das Relações
C. II ETAPA: ELABORAÇÃO NARRATIVA1. Sinopse2. Esquema das Presenças3. Definição do Percurso Narrativo4. Gráfico Formal
D. III ETAPA: REALIZAÇÃO TÉCNICA1. Gráfico Estrutural2. Tabela dos Parâmetros3. Definição das Ferramentas4. Definição dos Materiais5. Definição das Técnicas Funcionais6. Finalização do Processo7. Perguntas finais
E. O “MÉTODO” PARA A INFÂNCIA1. Introdução2. I Etapa: Imaginação3. II Etapa: Narração4. III Etapa: Manifestação
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Autor: Luca Belcastro
