Eu recomendo o livro "Raízes da Diversidade Cultural: Aproximações e Distanciamentos da Diversidade Cultural na Escola em Contraste com o Mito da Torre de Babel" de Raimundo Nonato Marques do Nascimento para quem está interessado em explorar o tema da diversidade cultural. O livro expõe o autor sobre o mito da Torre de Babel e sua relevância na vida cotidiana de um indivíduo, bem como as possíveis abordagens para lidar com a diversidade cultural na escola.
O autor aborda a realidade da diversidade cultural e suas particularidades, assim como as diferenças entre a diversidade e a intolerância cultural. Além disso, ele estuda as relações entre as educações e os currículos culturais específicos e as escolas, assim como os programas de currículo que podem ser desenvolvidos para lidar com o tema. Ao longo do livro, o autor também oferece recomendações para as escolas para lidar com a diversidade cultural.
Ao ler o livro, você pode entender melhor o que é diversidade cultural, como ela pode ser tratada na escola e como pode ser usada para o bem da comunidade. O autor fornece sugestões concretas para que as escolas possam lidar com a diversidade cultural, desde a promoção de diálogos interculturais até a criação de programas de currículo que estimulem as crianças a se engajarem em temas de diversidade cultural.
Recomendo o livro "Raízes da Diversidade Cultural" para os interessados em entender melhor o tema da diversidade cultural e como ele pode ser abordado nas escolas. O autor fornece conhecimentos fundamentais sobre o tema e sugere estratégias para lidar com a diversidade cultural na escola. É uma leitura enriquecedora que oferece ótimas recomendações para aqueles que estão interessados em trabalhar com a diversidade cultural nas escolas.
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A obra que vem a público não somente é dada ao mundo acadêmico como também aos diversos públicos, que vez ou outra compreendem o universo escolar como uma grande Torre de Babel, mas ao contrário do mito babélico, o principal objetivo não é confundir nem causar facções ou narcisismos das pequenas diferenças, mas trazer à tona o grande mosaico da riqueza cultural que a escola proporciona, sendo o lugar de todas as tribos.O Brasil é um grande exemplo babélico, para cá vieram várias nações que contribuíram de maneira positiva com a identidade cultural do nosso povo e é como um arco-íris nesses tempos em que se fala tanto em educação para a diversidade, presentes em vários movimentos sociais não só no Brasil, mas no mundo afora.O professor Raimundo Nonato Marques, com originalidade e ousadia, nos brinda com essa relevante pesquisa científica fruto de suas profundas experiências com os mais variados públicos escolares, especialmente em seu “locus” de trabalho, que é o Instituto Federal do Maranhão. Poucas obras como esta se atrevem a buscar fazer paralelos tão significativos entre o mito da “Torre de Babel” e a vasta diversidade cultural em nossos contextos educativos.
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