Este livro "Psicopedagogia em movimento: reflexões teórico-clínicas" de "Maria Emiliana Lima Penteado" é uma obra excepcional. Ele aborda temas relevantes para a educação de hoje, como a importância e os desafios da psicopedagogia interventiva, a relação entre conhecimento e prática clínica e as possibilidades de atuação clínica na educação.
O livro é bem estruturado, abrangendo temas que vão desde a história da psicopedagogia até as tendências contemporâneas, passando pelas técnicas de intervenção e pelas principais teorias que compõem este campo de conhecimento. O conteúdo é minuciosamente descrito, possibilitando a compreensão profunda dos assuntos abordados.
Além disso, o texto apresenta um olhar crítico sobre temas como ensino e aprendizagem, problemas de desenvolvimento, relações interpessoais, relações familiares e contextos socioculturais, entre outros. Os temas são apresentados de forma acessível e enriquecidos com informações importantes de áreas como filosofia, sociologia, antropologia, história e teoria da educação.
Portanto, recomendo fortemente o livro "Psicopedagogia em movimento: reflexões teórico-clínicas" de "Maria Emiliana Lima Penteado". Ele é uma excelente fonte de conhecimento sobre temas fundamentais para o atual cenário educacional. O conteúdo é abrangente, bem estruturado, acessível e enriquecido com contribuições de outras áreas.
O livro é composto pela produção de um grupo de psicopedagogas pertencentes ao curso de lato sensu da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), que têm participado de “formação continuada”, na área da Psicopedagogia coordenado pela Profa. Dra. Anete Fernandes. Este livro, uma produção conjunta, tem um duplo vértice: de um lado, coloca-nos como testemunhas, das transformações da Psicopedagogia, uma área em construção; de outro lado, nos revela um posicionamento como pesquisadoras nessa área, trazendo as diferentes dimensões que serão abordadas em seus capítulos.
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