Review: "Psicanálise e o autismo:: UMA REVISÃO DE LITERATURA"

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Eu recomendo fortemente que todos os profissionais da saúde mental leiam o livro "Psicanálise e o Autismo: Uma Revisão de Literatura" escrito pelo Dr. Cristiano Alves Rodrigues Da Silva. O livro oferece uma análise profunda e abrangente da questão do autismo e oferece informações importantes sobre como abordar o tratamento de pacientes autistas.

O livro aborda vários temas relacionados ao autismo, como as origens, fatores de risco, diagnóstico, tratamento e aspectos intelectuais e sociais. O autor também discute como a teoria psicanalítica pode ajudar na compreensão e tratamento do autismo.

O livro também aborda outras questões importantes, como as relações entre as famílias e os profissionais envolvidos no tratamento do autismo, bem como a falta de acesso a serviços e recursos especializados. Além disso, o livro contém vários estudos de caso que fornecem uma compreensão profunda dos problemas enfrentados pelas famílias autistas.

O livro é uma excelente maneira de entender o autismo e o tratamento necessário para os pacientes autistas. É uma fonte abrangente de informação que pode ser usada por profissionais e famílias para obter uma compreensão aprofundada do autismo. Ele oferece conselhos práticos e informações para ajudar a melhorar a qualidade de vida dos autistas.

Eu recomendo fortemente este livro para qualquer um, seja profissional da saúde mental ou membro da família, que esteja interessado em compreender melhor o autismo. Ele oferece informações úteis e conselhos práticos para ajudar a melhorar a qualidade de vida dos autistas, bem como aumentar a consciência sobre o autismo.

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Este artigo apresenta uma leitura psicanalítica do autismo, destacando a etiologia e o manejo técnico e o tratamento. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica, acompanhada de uma leitura cuidadosa dos textos que tratavam do tema a partir da referida abordagem.O artigo reflete a relação transferencial na clínica psicanalítica com crianças autistas. Verifica-se que, a partir do trabalho de Melanie Klein (1930), a análise da transferência com crianças autistas é realizada por meio de interpretações verbais e o lugar do analista é o de intérprete. A partir do pensamento de Winnicott, o analista ganha outro lugar na situação transferencial com a criança autista para além da função de intérprete. Dentre as ideias de Winnicott, enfatiza-se a questão do holding e da interpretação, o modelo da “mãe suficientemente boa” como um norteador da transferência e a importância dos vínculos sensoriais não-verbais na relação transferencial. a configuração do setting terapêutico, o processo de discriminação eu/não-eu, o processo de construção da identidade da criança, a função de holding materno assumida pelo profissional. O acolhimento da terapeuta foi fundamental para a psicoterapia e para o desenvolvimento psicológico do paciente, permitindo que a criança estabelecesse e desenvolvesse algum tipo de vínculo afetivo.

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