Eu recomendo o livro "Projetos Escolares – Educação Infantil: Edição 45" da On Line Editora. É um livro versátil, que oferece uma variedade de atividades para ajudar os professores a desenvolverem projetos de aprendizagem de qualidade, alinhados aos currículos educacionais. O livro é extremamente útil para professores e pais que procuram inspiração para criar experiências educacionais únicas para os seus alunos. A edição deste livro contém diversos projetos expressamente projetados para crianças de 4 a 6 anos. Os projetos têm como objetivo promover a aprendizagem de variadas matérias, tais como matemática, língua portuguesa, ciências e artes. Além disso, o livro também aborda assuntos como o desenvolvimento social e emocional das crianças.
Cada projeto conta com orientações passo a passo, materiais necessários, além de dicas para realizar atividades adicionais. Os projetos possuem também uma lista de recursos especialmente selecionados para cada tema. Este recurso útil ajuda os professores a encontrar mais informações relacionadas ao tema em questão. Para além disso, o livro oferece também um índice de matérias, que permite aos professores acesso rápido a todos os projetos relacionados a um determinado tema.
Eu recomendo este livro para professores que querem encontrar novas maneiras de abordar temas de ensino importantes. O livro é também muito útil para os pais que querem ajudar os seus filhos a aprender de maneira divertida e interessante. Dessa forma, eu recomendo este livro para todos os professores e pais que querem criar experiências educacionais inesquecíveis para as crianças.
No mundo veloz e individualista em que vivemos, muitas vezes, coisas simples e essenciais são deixadas de lado. É o caso do “brincar”. A criança de hoje em dia não tem “tempo para isso”. Nós, adultos, além de deixarmos eternamente adormecida a criança que existe em cada um de nós, não proporcionamos aos pequenos a chance de brincar simplesmente pelo brincar. Mesmo nas escolas, o tempo destinado a essa atividade essencial ao desenvolvimento infantil é curto ou, ainda, está atrelado exclusivamente ao aprendizado. Não estamos dizendo que é errado usar o recurso da brincadeira para ensinar. Porém, não é o ideal limitar o ato de brincar a este objetivo. Sigmund Freud, pai da psicanálise, dizia que “a brincadeira é o meio pelo qual a criança efetua suas primeiras grandes realizações culturais e psicológicas. Por meio da brincadeira, ela expressa a si própria”. Ou seja, brincando, a criança mostra e desenvolve sua personalidade e seu caráter. Há coisa mais importante que isso para formar adultos realizados e conscientes? Para saber mais sobre o assunto, corra para a página 31 e confira a entrevista com a pedagoga Cláudia Siqueira, diretora do Instituto Sidarta, responsável pelo selo “Aqui se Brinca”.
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Autor: On Line Editora
