Review: "Projetos Escolares – Educação Infantil: Edição 10"

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Eu recomendo o livro "Projetos Escolares – Educação Infantil: Edição 10" da On Line Editora como um ótimo recurso didático para professores que trabalham com crianças. O livro apresenta informações atualizadas sobre o ensino da Educação Infantil, proporcionando o conhecimento pedagógico necessário para a preparação de aulas. Os conteúdos abordam assuntos importantes, tais como desenvolvimento infantil, alfabetização e diversidade cultural. Também contém dicas de atividades, como jogos, brincadeiras e dinâmicas, que podem ser usadas em sala de aula.

O livro é dividido em seis seções, que abordam desde as práticas pedagógicas para a Educação Infantil, passando por temas como gestão e avaliação, até chegar às boas práticas de ensino. Cada seção apresenta tópicos como linguagem, matemática, ciências, artes e meio ambiente. A seção de avaliação traz técnicas eficazes para a análise dos processos de ensino e aprendizagem, além de seções com recomendações sobre estratégias e projetos.

Além de abordar os principais temas da área da Educação Infantil, o livro também contém recursos como fotos, ilustrações e tabelas, que ajudam o leitor a entender melhor os conteúdos. A edição 10 também inclui novos conteúdos sobre tecnologia na Educação Infantil, bem como informações sobre as novas diretrizes do governo.

Este livro é uma ótima ferramenta para professores que buscam se aprimorar no ensino da Educação Infantil. Além de fornecer informações atualizadas e relevantes, também oferece dicas para criar aulas mais dinâmicas e interessantes. A On Line Editora está de parabéns por esse livro que contribui para o avanço da Educação Infantil.

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Nossos valores e princípios são, na grande maioria das vezes, obtidos quando ainda somos crianças. E eles vêm de todos os lados: do convívio com os pais, dos ensinamentos dos primeiros professores, das brincadeiras com os amigos, de simples observações… Isso é perceptível até em pequenas ações: se o “Joãozinho” ajuda um amigo em suas atividades na escola, todos vão querer “imitá-lo”. Se a “Mariazinha” colabora com a sua mãe nos afazeres domésticos, todos se sentirão instigados a fazer o mesmo. Se nosso pai joga lixo pela janela do carro, agiremos como ele. Afinal, construímos nossa personalidade e nosso jeito baseados em bons – e maus – exemplos

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