Eu recomendo fortemente o livro "Produzir Textos na Educação Básica: o que saber, como fazer (Estratégias de Ensino Livro 52)" de Celso Ferrarezi Jr. Para todos os professores que estão buscando melhorar a qualidade do ensino na educação básica, este livro é de grande valia. O autor apresenta algumas táticas obrigatórias no ensino de produção de textos, bem como questões relacionadas ao ensino da escrita, além de abordar conceitos importantes sobre produção textual, como o uso de técnicas estruturadas para o desenvolvimento do pensamento lógico e criativo. A abordagem vai desde a análise dos motivos que levam à produção de textos até a identificação do conceito do texto e a elaboração de diferentes estruturas. O livro também destaca os principais fundamentos teóricos para o ensino da produção de textos e seu significado para a educação básica. O autor também faz um resumo de métodos de avaliação do desempenho do aluno na produção de textos, além de fornecer exemplos práticos e orientações para a elaboração de estratégias eficazes na sala de aula. Além disso, o autor se concentra na utilização de jogos, projetos e outros métodos divertidos para melhorar o ensino de produção de textos. Este livro é, sem dúvida, uma leitura obrigatória para qualquer professor que deseje melhorar o ensino da produção textual na educação básica.
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Este é um livro que trata o ensino da escrita de forma constante e sistemática. Um passo a passo para o dia a dia dos professores, para começar lá na alfabetização e terminar no ensino médio. É um livro com atividades experimentadas antes, testadas na vida, que funcionam. Ele não foi pensado para ser um amontoado de teorias que vão encher sua cabeça e não ajudar. Ele é prático, muito prático. Quando aparece alguma teoria, é para explicar como ou por que você deve fazer alguma coisa. Mas isso é sempre muito enxuto, porque a intenção é mesmo ajudar a entender como ensinar a escrever na sua sala, em qualquer série. É claro que este livro não é a solução de todos os problemas da educação. Longe disso! Aliás, sobre muitos dos temas que estão descritos aqui você vai ter de ler para compreender o “espírito da coisa” e adaptá-los à sua realidade, aos seus alunos, à sua escola. Quem sabe, vai ter até de mudar alguma coisa ou complementar. Mas não é sempre assim? É sim! É dessa forma que funciona na educação. Este livro é organizado em uma sequência lógica de conteúdos que podem e devem ser aplicados sistematicamente aos alunos de todas as séries da educação básica (sim, desde o momento em que eles se alfabetizarem até o final do ensino médio), e isso com tempo e insistência.
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Autor: Celso Ferrarezi Jr.
