Recomendo o livro "Práticas Extensionistas" de Michelle Aparecida Pereira Lopes (Org ). É um livro que apresenta um olhar atualizado e contextualizado sobre o processo de extensão universitária, a partir dos ideais da educação popular. O livro contém trabalhos com diferentes abordagens, tais como a educação popular, a educação aberta e a educação crítica. De maneira geral, o livro tem como objetivo contribuir para a reflexão e a construção de práticas inovadoras e críticas no âmbito da extensão universitária.
Além disso, o livro apresenta uma visão ampla e inovadora sobre as possibilidades de realização de projetos de extensão, baseados na lógica da educação popular. O conteúdo aprofunda o diálogo entre a educação popular e a extensão, destacando as principais características e ferramentas dessas práticas. Ao mesmo tempo, o livro propõe um olhar crítico sobre a forma como a extensão tem sido abordada ao longo dos anos.
O livro ainda mostra o papel ativo desempenhado pelo sujeito na construção de projetos de extensão que envolvam a participação da comunidade. Ele destaca a importância de se criar mecanismos de colaboração entre a universidade e a comunidade, para que os projetos de extensão tenham impacto real para a população local.
Por fim, o livro "Práticas Extensionistas" é uma leitura indispensável para qualquer pessoa interessada em compreender como o processo de extensão universitária pode ser aproveitado para o desenvolvimento social. Ele oferece uma visão abrangente e crítica sobre o processo de extensão e seu papel na transformação da sociedade.
Esta obra foi concebida a partir do questionamento: qual o papel da universidade no mundo contemporâneo? Para Castells (2006), bem como para Barnett (2002), as instituições universitárias ocupam o centro da chamada sociedade do conhecimento, visto formarem cidadãos a partir dos conhecimentos científico, técnico e artístico. Além disso, a universidade possui a inerente capacidade de questionar suas próprias práticas, ponderá-las, revê-las e ressiginificá-las, associando, assim, o ensino, a pesquisa e a extensão. O ensino fomenta a pesquisa e essa sustenta e desenvolve a extensão. Nessa tríplice relação, saberes produzidos no âmbito universitário podem promover profundas transformações na comunidade em que a universidade está inserida.
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