Eu recomendo o livro "Por que arte-educação? (Ágere)" de João-Francisco Duarte Júnior a qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre a arte-educação e suas contribuições para a educação. O livro é uma excelente fonte de informação para educadores, artistas e outros interessados na arte-educação, pois aborda os fundamentos da arte-educação e dá detalhes sobre sua importância na formação educacional, abordando tópicos como a importância da arte-educação na vida social e na formação de crianças e jovens. O livro também oferece um estudo profundo sobre os princípios da arte-educação e as diferentes abordagens para seu uso na educação. Ao longo do livro, o autor também discute questões como a aprendizagem por meio da experiência, a importância da reflexão e autonomia na arte-educação e o papel dos professores no ensino de arte-educação.
Este livro é uma excelente fonte para aqueles que desejam se aprofundar mais na arte-educação. As ideias e conceitos apresentados são apresentados de forma clara e direta, de modo que os leitores possam facilmente entender os tópicos abordados. Além disso, o autor oferece exemplos práticos de como a arte-educação pode ser utilizada e como os educadores podem usá-la em seu ensino. O livro também oferece uma visão abrangente do campo da arte-educação, abordando desde os fundamentos teóricos até as práticas de ensino.
Em suma, recomendo fortemente este livro a qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre a arte-educação e suas contribuições para a educação. O livro oferece uma fonte abrangente de informação sobre a arte-educação e seu uso na educação, o que o torna uma ótima ferramenta educacional. Além disso, o autor discute questões como a aprendizagem por meio da experiência, a importância da reflexão e autonomia na arte-educação e o papel dos professores no ensino de arte-educação, tornando o livro ainda mais útil para os educadores. Recomendo encarecidamente a leitura deste livro.
Que função desempenha a arte? E qual a finalidade da arte-educação no currículo-escolar? Em geral, associamos arte a lazer, em oposição a obrigações (na vida cotidiana) e a disciplinas “sérias” (na escola). Na verdade, somos levados a compartimentar e a separar nossa expressão racional da emocional desde muito cedo. Mas talvez possamos desenvolver uma educação através da arte, e o universo emocional de cada indivíduo possa contribuir para seu desenvolvimento intelectual. Com definições precisas de arte e de educação, o autor conduz o texto para sua convergência natural: a criação e a aprendizagem como processos complementares de crescimento humano. Será que a arte não é algo mais do que simples lazer, na vida do homem? Haveria uma forma de a arte contribuir mais efetivamente para o nosso desenvolvimento? Na tentativa de responder a tais questões, o autor desenvolve de maneira clara e agradável as definições de arte e educação.
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