Eu recomendo fortemente o livro "Políticas Públicas e Gestão Educacional: Retrocessos, Permanências e Avanços no Século XXI" de Mariclei Przylepa. Este livro é uma excelente leitura, cheia de informações precisas e atualizadas sobre o campo da política educacional, bem como os avanços, retrocessos e permanências, desde o início do século XXI. Com a abordagem crítica e empírica de Przylepa, o leitor tem a oportunidade de compreender melhor a complexa relação entre a política educacional no Brasil e sua influência na educação.
Além disso, este livro contém dados, estudos de caso e testemunhos de professores, bem como pesquisas realizadas por Przylepa. Estes elementos fornecem ao leitor uma visão profunda e abrangente da situação atual da educação brasileira e dos fatores que a influenciam. Estes elementos, somados à abordagem crítica do autor, ajudam a explicar alguns dos problemas mais urgentes e complexos do setor educacional no Brasil.
Além disso, este livro contém propostas de políticas para o setor educacional brasileiro. Przylepa apresenta uma variedade de medidas que poderiam ser tomadas no âmbito da política educacional, visando a melhoria da qualidade da educação no Brasil. Estas propostas são extremamente úteis e fornecem ao leitor uma visão geral do que pode ser feito para melhorar a qualidade da educação brasileira.
Em suma, este livro é uma leitura extremamente valiosa para qualquer pessoa interessada na política educacional no Brasil. Por meio de uma abordagem crítica e empírica, Przylepa oferece uma análise profunda e abrangente do setor educacional brasileiro. Além disso, o livro contém muitos dados, estudos de caso e propostas de políticas que podem ser usados para melhorar a qualidade da educação brasileira. Por isso, eu recomendo vivamente este livro para todas aquelas pessoas que se interessam pela política educacional brasileira.
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No presente livro, destacamos escritas produzidas por pesquisadores referentes aos dois grandes temas da obra, isto é, Políticas Públicas e Gestão Educacional. Cada capítulo, com suas discussões epistemológicas específicas, que vão desde as Políticas Públicas para Educação Infantil até a Gestão Educacional no Ensino Superior, abordam dados científicos do cenário brasileiro no século XXI e o que isso pode ser considerado como política de retrocesso, permanências e/ou avanços no campo educacional. Portanto, fazemos um convite ao leitor, para que conheça e se aprofunde mais nos temas variados discorridos em 20 capítulos.
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Autor: Mariclei Przylepa
