Eu recomendo fortemente o livro "Políticas, Práticas Curriculares e Educativas em Contextos Escolares e Não Escolares" de Fábio Viana Santos. Este livro aborda o tema da educação em contextos diversos, embora seu foco principal seja a educação escolar. O autor destaca a importância de compreender os contextos e as especificidades da educação nos diferentes espaços, descrevendo as políticas e práticas educativas nas escolas e em outros contextos. O livro aborda temas como o papel das políticas públicas e da gestão da educação, as inter-relações entre contextos escolares e não escolares, a importância de uma concepção social da educação, entre outros. Ele também discute questões relacionadas à inclusão social e à igualdade de oportunidades educativas. Fábio Viana Santos explora, de forma clara e direta, os desafios da educação e explora as contribuições teóricas e práticas para a melhoria da qualidade do ensino. O livro é essencial para quem deseja compreender melhor a educação em contextos escolares e não escolares e é uma leitura importante para a formação de profissionais da área.
Além disso, o livro oferece uma série de estudos de casos que ajudam a contextualizar a discussão. Os autores mostram, de forma muito clara e concisa, como as políticas, práticas curriculares e educativas podem contribuir para a melhoria da qualidade da educação. Os estudos de casos também destacam o papel importante que as organizações não governamentais desempenham na oferta de ensino de qualidade. O livro é também um ótimo recurso para educadores que desejam compreender melhor as relações entre as políticas educativas, as práticas e as implicações para a educação. Além disso, o livro fornece informações sobre como as políticas governamentais e as práticas educativas podem contribuir para a inclusão social e a igualdade de oportunidades educativas.
Portanto, recomendo fortemente o livro "Políticas, Práticas Curriculares e Educativas em Contextos Escolares e Não Escolares" de Fábio Viana Santos para todos aqueles que desejam compreender melhor a educação em contextos diversos. É uma leitura obrigatória para educadores, gestores, profissionais da área e estudantes da área. O livro irá ajudá-los a compreender melhor as relações entre políticas públicas, práticas educativas e contextos, bem como fornecerá informações sobre inclusão social e igualdade de oportunidades educativas. Eu recomendo fortemente este livro a qualquer um que esteja interessado no tema da educação nos contextos escolares e não escolares.
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Esta obra aborda a prática educativa no Brasil e como se configuram a formação dos currículos, considerando a região Nordeste do Brasil. Os capítulos que constituem o livro mostram diferente abordagens teórico-metodológicas como base que também configuram o GPE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Curriculares e educativas) da Universidade Estadual Do Sudoeste Da Bahia (Uesb). O objetivo é contribuir para a formação de pesquisadores, professores, pós-graduandos e profissionais da área da educação, promovendo maior debate e novas abordagens acerca do tema.
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Autor: Fábio Viana Santos
