Eu recomendo o livro "Política Social e Desigualdades: A Educação em Destaque", de Silvia Cristina Yannoulas. É uma obra de referência para aqueles interessados na educação, suas políticas e desigualdades. O livro aborda, de forma clara e objetiva, as principais questões da educação, como função social, direitos humanos, direitos sociais, igualdade de oportunidades, etc., e também traz reflexões sobre como as desigualdades econômicas, de gênero, étnicas e religiosas impactam na educação. Esta obra também discute a questão da educação como direito, bem como os principais desafios enfrentados pelos governos para garantir o acesso universal à educação de qualidade.
Silvia Yannoulas apresenta uma abordagem inovadora sobre a educação, trazendo à tona os principais desafios e questões atuais. O livro também fornece ferramentas úteis para aqueles interessados em entender e melhorar a educação. Além disso, contém um guia prático para os professores, com recomendações para o ensino de assuntos relacionados às desigualdades de gênero, étnicas e religiosas.
Este livro aborda as desigualdades sociais e educacionais existentes na sociedade, especialmente aquelas que afetam os grupos mais vulneráveis. O livro inclui também dados estatísticos e estudos de caso para elucidar as questões abordadas. Além disso, a obra ainda apresenta soluções para os desafios identificados a partir de casos de sucesso em educação. Estas soluções são a chave para o avanço da qualidade da educação em todos os níveis
Eu recomendo o livro "Política Social e Desigualdades: A Educação em Destaque", de Silvia Cristina Yannoulas, para todos aqueles interessados na educação, políticas sociais e desigualdades. É um livro útil e importante para aqueles que querem compreender e melhorar a educação. O livro aborda de forma clara e objetiva questões relacionadas à educação e também fornece ferramentas úteis para ajudar na implementação das políticas educacionais.
A coletânea procura dar visibilidade aos elos entre política social e desigualdades sociais, partindo de sua expressão fenomênica no campo da educação. Ela é fruto de pesquisas recentes de doutorado e pós-doutorado do Grupo de Pesquisa Tedis, criado em 2007 na Universidade de Brasília. Intersetorialidade e multidisciplinariedade constituem enfoques metodológicos e heurísticos fundantes da reflexão coletiva do Tedis.
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