Eu recomendo o livro "Política e resultados 1995-2002: Gestão nas escolas" do Ministério da Educação. Este livro oferece aos leitores uma visão ampla dos principais desafios enfrentados pela educação brasileira durante a década de 1995-2002. A obra fornece uma análise detalhada das principais políticas adotadas para lidar com os problemas educacionais no período, bem como de seus resultados. O livro também aborda as principais metodologias adotadas para a avaliação dos resultados da gestão escolar nesse período. A obra também oferece uma análise aprofundada dos principais problemas encontrados na má gestão escolar e na governança educacional. Além disso, o livro ainda apresenta informações sobre a forma como a gestão escolar foi implementada em várias instâncias do sistema educacional, bem como as principais políticas públicas adotadas durante o período. É um livro extremamente útil para todos aqueles que desejam saber mais sobre políticas educacionais, gestão escolar e governança educacional no Brasil. Eu recomendo fortemente que qualquer pessoa interessada na área de educação leia este livro.
O livro também fornece aos leitores várias recomendações importantes para a melhoria da gestão escolar no Brasil e para a implementação de novas políticas educacionais. A obra também oferece um quadro de referência para o desenvolvimento de novos modelos de gestão escolar, bem como um mecanismo eficaz para a monitorar sua implementação. Em suma, o livro "Política e resultados 1995-2002: Gestão nas escolas" é uma leitura indispensável para todos aqueles que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre educação brasileira, bem como para aqueles que desejam conhecer as principais mudanças e políticas adotadas na área durante esse período. Eu recomendo a leitura desta obra para todos aqueles que estão interessados em educação brasileira e em políticas educacionais.
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