Eu recomendo o livro "Percepções Ambientais e Representações Sociais das águas do Rio Iguaçu" de Gilivã Antonio Fridrich. Esta obra é uma leitura ideal para aqueles interessados em compreender melhor a história e a cultura que rodeiam as águas do Rio Iguaçu. O livro também aborda questões relacionadas ao meio ambiente, desenvolvimento, mudança social e outros elementos relacionados à região.
Este livro de 280 páginas oferece a leitura de um estudo de campo que investigou as percepções e representações que as pessoas têm sobre o Rio Iguaçu. O autor estudou os sentimentos de vários grupos sociais e comunidades locais, descrevendo os seus pontos de vista sobre a preservação da área e os impactos ambientais da região.
O livro também fornece uma variedade de informações técnicas sobre a qualidade da água, as condições atuais e históricas do meio ambiente, bem como sobre as ações de conservação e desenvolvimento que estão sendo tomadas na região. O autor também oferece uma visão sobre como as mudanças políticas e sociais locais influenciam o uso da água e o meio ambiente ao longo do Rio Iguaçu.
De modo geral, este livro é útil para entender melhor as questões ambientais da região, bem como para compreender melhor as perspectivas sociais e culturais que estão envolvidas. É uma leitura obrigatória para aqueles interessados em compreender melhor o passado, o presente e o futuro do Rio Iguaçu.
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O Rio Iguaçu é um patrimônio público relevante quanto aos aspectos sociais, históricos, econômicos e ambientais para os municípios de União da Vitória (PR) e Porto União (SC). Buscou-se evidenciar essas características sobre o Rio Iguaçu, através de percepções socioambientais e representações sociais de crianças do 5° anos do Ensino Fundamental residentes no meio urbano desses dois municípios. Pode-se, conhecer as percepções ambientais que essas crianças possuem em relação as águas desse rio. Decorrente das expressões das crianças, retrataram que muito pouco é estudado no ambiente escolar que refere-se ao Rio Iguaçu, além de práticas educacionais respaldadas na Educação Ambiental em prol a esse rio. Reforça-se a necessidade de estudo como este, que possa servir de suporte à educação local e fortalecer aos estudos sobre Educação Ambiental em especial, quanto aos aspectos ambientais referente ao Rio Iguaçu.
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