Este livro de Cyntia A. de Araújo Bernardes, intitulado Pedagogia Jurídica: contribuições do pedagogo em Varas de Infância e Juventude, é uma obra excepcional. É um guia abrangente para a prática da pedagogia jurídica e os seus princípios básicos, que podem ser aplicados no âmbito da justiça infantil. É uma leitura obrigatória para aqueles que desejam adquirir conhecimentos sobre como a pedagogia pode influenciar positivamente a maneira como a justiça infantil é implementada.
O livro detalha as diversas maneiras pela qual a pedagogia pode contribuir para o sistema de justiça infantil, desde o uso de técnicas pedagógicas para educar os envolvidos sobre o sistema, até o uso de ferramentas pedagógicas para ajudar a reunir as partes interessadas e promover o diálogo construtivo. O livro também oferece uma análise abrangente dos princípios e diretrizes da pedagogia jurídica, incluindo seus direitos e responsabilidades, bem como a abordagem pedagógica geral do sistema de justiça infantil.
Além disso, o livro inclui informações práticas sobre como a pedagogia pode ser usada para ajudar a lidar com questões complexas no âmbito da justiça infantil, bem como dicas para ajudar na elaboração de planos de estudos pedagógicos eficazes. É também uma ótima introdução às melhores práticas na área da justiça infantil, assim como às políticas e procedimentos vigentes no Brasil.
Em suma, Pedagogia Jurídica: contribuições do pedagogo em Varas de Infância e Juventude é uma obra indispensável para qualquer pessoa interessada em adquirir profundos conhecimentos sobre como a pedagogia pode melhorar a justiça infantil. É uma leitura obrigatória para aqueles que desejam contribuir para a justiça infantil de maneira significativa e persistente.
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Você deve estar se perguntando: O que é Pedagogia Jurídica? O que faz um pedagogo no Judiciário?É natural o questionamento, uma vez que historicamente consolidou-se, até mesmo entre os próprios pedagogos, o entendimento de que esse profissional é o professor da educação básica e seu domínio se restringe aos processos de ensino-aprendizagem e ao ambiente escolar.Contudo, a Pedagogia, enquanto ciência da educação, tem sido requisitada pela sociedade contemporânea a contribuir para o Judiciário. Inovação para o campo do conhecimento da Pedagogia e também para a instituição.Visando compreender essa trajetória, a autora recorre aos aspectos históricos e epistemológicos da Pedagogia como um princípio norteador, apresenta um estado da arte sobre o conhecimento produzido acerca da Pedagogia Jurídica e a movimentação dos sujeitos. Percorre, também, a historicidade acerca da infância e da adolescência, assim como os marcos e conquistas dos direitos de crianças e adolescentes e sua interlocução com a Pedagogia.Após contextualizar a inserção dos pedagogos no Judiciário brasileiro e sua atuação em equipes interprofissionais das Varas de Infância e Juventude, evidencia a realidade do Estado de Goiás caracterizando as demandas e as especificidades das atribuições dos pedagogos no assessoramento técnico aos magistrados. Em uma síntese provisória, a autora finaliza apontando o que considera as principais contribuições da Pedagogia nas Varas de Infância e Juventude.
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