Este livro, "Os Tortuosos Caminhos da Educação Brasileira: Pontos de Vista Impopulares" de Claudio de Moura Castro, é uma obra extremamente relevante para os dias de hoje. Ele aborda diversos temas relacionados a educação brasileira de forma profunda e objetiva, abordando temas como a educação básica e suas deficiências, a educação universitária e os problemas relacionados à precariedade da docência, a educação de jovens e adultos e os desafios a ela associados, entre outros.
O autor traz à tona diversos temas controvertidos de maneira bem fundamentada, contribuindo para o enriquecimento do debate acadêmico e social sobre a educação brasileira. Ele apresenta uma visão crítica dos problemas existentes e atuais, bem como possíveis soluções inovadoras para os mesmos.
O livro aborda assuntos de interesse da sociedade de maneira clara, apresentando dados e estatísticas que contribuem para ampliar a consciência acerca da realidade da educação brasileira atual. Além disso, o autor discute a importância da educação para o desenvolvimento social e econômico do país.
Recomendo que este livro seja lido por todos aqueles interessados na questão da educação brasileira, sejam eles profissionais da área ou simplesmente interessados no tema. Com certeza, este livro contribuirá para aprimorar o conhecimento acerca dos desafios e problemas enfrentados pela educação brasileira, bem como, dará embasamento para tomar decisões e atitudes em busca de uma educação de melhor qualidade.
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“Durante décadas, intelectuais e gurus da educação denunciaram o capitalismo, o imperialismo e a função da escola de reproduzir a estratificação social. Outros pregaram uma visão hipnotizada por um relativismo infantil, em que não há errado ou certo, tudo depende de ponto de vista. Enquanto isso, países como a Coreia ignoraram tais debates e melhoraram as suas escolas.” Por meio de um estilo contundente, que questiona as opiniões vigentes, este livro traz reflexões pouco comuns no ambiente de discussão sobre a educação brasileira. Nele, o autor, já conhecido pelos artigos publicados em sua coluna na revista Veja, nos instiga a pensar sobre a maneira como hoje são conduzidas as pesquisas e as políticas públicas sobre a educação no Brasil. Os capítulos foram organizados de modo a abordar diversos problemas que abrangem todos os níveis de ensino, do fundamental à pós-graduação.
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