Eu recomendo fortemente o livro "Os sentidos da alfabetização: São Paulo: 1876-1994 (Encyclopaidéia)" de Maria do Rosário Longo Mortatti. Ela traça uma ampla abordagem da história da alfabetização no Estado brasileiro de São Paulo desde a sua criação até 1994. Mortatti analisa as diferentes formas como as políticas de alfabetização foram desenvolvidas, bem como a influência de fatores culturais, econômicos, políticos e educacionais sobre elas.
Mortatti traz um olhar profundo para as mudanças sociais e políticas que ocorreram durante o desenvolvimento da alfabetização em São Paulo. Ela apresenta o contexto histórico em que o ensino da leitura e da escrita evoluiu, abordando as diferentes formas de aprendizado ao longo dos anos. Ela também discute as contribuições de diferentes grupos sociais, incluindo as crianças, os analfabetos adultos, as mulheres, os imigrantes e os trabalhadores.
Mortatti também oferece uma análise comparativa da educação alfabetizadora em diferentes cidades brasileiras e discute os desafios enfrentados por ela durante o processo. Ela analisa a forma como o ensino da leitura, a influência da mídia e o papel das ONGs, entre outros fatores contribuíram para o desenvolvimento da alfabetização em São Paulo. Ela também avalia o impacto de diferentes tipos de políticas de alfabetização em diferentes partes do Estado.
O livro é escrito com um estilo acessível e é uma leitura enriquecedora para todos os interessados no tema da alfabetização e educação. A extensão e profundidade dos tópicos abordados por Mortatti são particularmente impressionantes, pois ela consegue abordar de maneira sistemática, todos os principais elementos relacionados à alfabetização. Ao longo do livro, ela fornece um retrato impressionante do processo de alfabetização em São Paulo e a sua relação com o resto do Brasil.
Recomendo vivamente "Os sentidos da alfabetização: São Paulo: 1876-1994 (Encyclopaidéia)" de Maria do Rosário Longo Mortatti, para todos aqueles interessados nos desafios e processos envolvidos na alfabetização em São Paulo. O livro oferece uma abordagem detalhada e precisa sobre o fenômeno da alfabetização, oferecendo informações ricas e perspicazes sobre como ela evoluiu ao longo dos anos. É uma excelente leitura para aqueles que desejam conhecer melhor a história da alfabetização no Estado.
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Em um percurso no qual se entrelaçam debates teóricos e metodológicos sobre alfabetização, Mortatti destaca o problema do método como objeto de estudo privilegiado da reflexão pedagógica no Brasil. Essa escolha serve de eixo a uma reconstrução da história da alfabetização, que vai do aparecimento da Cartilha maternal (1876) às pesquisas sobre psicogênese e ontogênese da língua efetuadas nos anos 1980.
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