Eu recomendo o livro "Os Manuais de Catecismo na História da Educação: A Coleção Monsenhor Álvaro Negromonte e a Escola Nova Católica no Brasil", de Evelyn de Almeida Orlando. É um trabalho de pesquisa aprofundado sobre a história da educação católica no Brasil, e contém informações detalhadas sobre os manuais de catecismo produzidos pela Escola Nova Católica. O livro é escrito em um estilo acessível, com uma abordagem equilibrada das questões, e traz à tona muitos detalhes interessantes que podem ajudar os leitores a entender melhor a história do ensino católico no Brasil.
O livro também aborda detalhadamente a vida e a obra de Monsenhor Álvaro Negromonte, um dos principais críticos da escola católica no Brasil. Sua contribuição para a educação e a história da Igreja Católica é amplamente discutida no livro. Além disso, a autora faz um exame minucioso da obra de Negromonte e de seu papel na criação de um novo modelo de ensino católico, o que é de grande valia para a compreensão das origens da Escola Nova Católica.
Além dos detalhados estudos históricos, o livro oferece também um exame crítico das ideias e práticas da Escola Nova Católica. Orlando examina as diferentes abordagens adotadas pela instituição, bem como seus métodos de ensino e de avaliação, e avalia os resultados de seu trabalho. Ela aponta também o impacto desses manuais de catecismo na vida social e religiosa da época.
Eu recomendo este livro a quem deseja entender melhor a história da educação católica no Brasil e a obra de Monsenhor Álvaro Negromonte. Ele fornece uma grande quantidade de informações interessantes sobre a história da Igreja Católica e da Escola Nova Católica, e é útil para quem busca se aprofundar nos estudos sobre a época.
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Os Manuais de Catecismo na História da Educação é produto de uma investigação primorosa e bem fundamentada que analisa a coleção de catecismos produzida pelo Monsenhor Álvaro Negromonte (1901-1964) e os diálogos com a educação católica e a história da educação no Brasil, no século XX. A autora aborda, inicialmente, aspectos históricos da circulação de catecismos no Brasil e, posteriormente, a trajetória do autor que nasceu em Pernambuco, mas atuou em Minas Gerais e no Rio de Janeiro, e da coleção produzida por ele, que circulou entre 1937 e 1965, tendo sido publicada, principalmente, pela José Olympio Editora, com ampla circulação nacional, adotada por escolas católicas e na formação do magistério, bem como as modificações editoriais e a aproximação dos fundamentos da pedagogia da Escola Nova católica. O livro também discute a atuação do Monsenhor Álvaro Negromonte em revistas católicas e educacionais, inserida no cenário de disputas pedagógicas e políticas da escola nova em relação aos defensores dos ideais católicos, nas décadas de 1930 e 1940. Percebe-se que a produção e a circulação dos impressos católicos cumprem diferentes funções, nesse período, pois, estabelecem posições de legitimidade, exposição de projetos de civilização, relações de sociabilidade, defesa de ideais, difusão do catolicismo, incentiva práticas formativas (para diferentes grupos, entre eles: crianças, jovens, famílias, professores), e a mediação para o ensino, em instituições educativas e igrejas. A Prof.ª Dr.ª Evelyn de Almeida Orlando mobilizou categorias e conceitos de Roger Chartier, Pierre Bourdieu, Michel de Certeau, Norbert Elias, Jean François Sirinelli, entre outros autores, bem como os pressupostos teóricos e metodológicos da história da educação, história do livro, história dos intelectuais e história da educação católica no Brasil. A escrita fluente e instigante oferece contribuições significativas aos pesquisadores do campo da história da educação, bem como aos leitores interessados na produção e circulação de manuais e livros, história do livro e da leitura, história cultural, pedagogia católica, educação e história.
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