Review: "Os desafios da educação a partir de Paulo Freire e Walter Benjamin"

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Eu recomendo o livro "Os desafios da educação a partir de Paulo Freire e Walter Benjamin" de Nilo Agostini. O livro é um estudo profundo e aprofundado sobre a educação e suas abordagens. O autor traz a discussão a partir das ideias de Paulo Freire e Walter Benjamin para pensar as questões da educação, desde a formação dos professores, a organização e a articulação dos conteúdos, até as transformações sociais que a educação possibilita. O conteúdo do livro é rico e diversificado, abordando questões como a ação educativa, a relação entre ensino e aprendizagem, a importância da transdisciplinaridade e a relação entre as novas tecnologias e a educação. O autor também discute a questão da inclusão e da diversidade, trazendo reflexões sobre como a educação pode contribuir para a superação das desigualdades. Ao longo do livro, o autor mostra como é possível e necessário pensar formas novas de ensinar e aprender, discutindo os desafios que a educação enfrenta e os rumos que ela deve tomar para promover o desenvolvimento humano. A leitura do livro permite ao leitor refletir sobre a educação e sobre a necessidade de compreender os desafios e as transformações que ela vem sofrendo ao longo do tempo. Por isso, recomendo a leitura desse livro para quem deseja refletir sobre o papel da educação como promotora do desenvolvimento humano.

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Esta obra recolhe os desafios apresentados por Paulo Freire e Walter Benjamin à educação. Seguindo o legado deixado por ambos, assume um olhar crítico em meio às contradições de nossa sociedade. Isso representa “escovar a história a contrapelo”, segundo Benjamin, e uma história escrita a partir dos “esfarrapados do mundo” ou “demitidos da vida”, segundo Freire. A partir de uma acurada pesquisa biobibliográfica, traça os eixos em torno dos quais condensa a contribuição dos autores estudados. Apresenta a história a partir dos vencidos e demitidos da vida; estuda a religião em Benjamin e Freire; identifica a apropriação que ambos fizeram do marxismo e do materialismo histórico; e decifra a contribuição dos autores para o campo da educação.

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