Review: "Organizadores do consenso: Intlectuais da educação matogrossense nos anos 90"

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O livro "Organizadores do consenso: Intelectuais da educação matogrossense nos anos 90" de Rosiley Aparecida Teixeira é uma obra de grande valor acadêmico. O livro fornece uma análise detalhada e abrangente de como os intelectuais da educação matogrossense contribuíram para o desenvolvimento da educação e da sociedade da região no final do século XX. O autor usa fontes históricas e atuais para oferecer uma abordagem imparcial e bem fundamentada do tema.

O livro é estruturado a partir de três seções principais: "Contexto Histórico", "Ações, Experiências e Resultados" e "Conclusão". Em cada seção, o autor examina os principais temas e ideias que influenciaram o desenvolvimento da educação na região de Mato Grosso, bem como a participação ativa dos intelectuais na promoção do progresso social e da consciência nacional. Além disso, o autor aborda questões importantes, tais como a desigualdade social, a desigualdade de gênero e a exclusão social.

O conteúdo é organizado de forma lógica e clara. Cada tópico é abordado de forma aprofundada, permitindo que o leitor compreenda de forma detalhada o assunto. Além disso, o autor utiliza uma variedade de fontes, desde fontes históricas até documentos oficiais e fontes secundárias, para oferecer uma visão abrangente do tema.

Em suma, "Organizadores do consenso: Intelectuais da educação matogrossense nos anos 90" de Rosiley Aparecida Teixeira é uma obra interessante e profundamente informativa. Recomenda-se que estudantes, professores, pesquisadores e entusiastas da educação leiam este livro para obter uma visão completa e abrangente do tema.

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Organizadores do consenso: intelectuais da educação matogrossense nos anos 90, é um relato sobre as políticas públicas na área de educação implantadas no estado do Matogrosso no fim da década de 90. Essa reflexão é feita pela autora através de entrevistas com importantes profissionais da educação responsáveis por implantar essas mudanças na educação do estado. O objetivo é entender como se configurou a educação do estado e a importâncias desses profissionais da educação.

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