Eu recomendo o livro "Onde estou? : A presença social nos ambientes virtuais de aprendizagem" de Glaucio José Couri Machado. Este livro aborda a importância da presença social nos ambientes virtuais de aprendizagem e como isso pode afetar o desempenho e a motivação dos alunos. O autor usa exemplos concretos para demonstrar como as interações sociais afetam a adesão dos alunos ao aprendizado. Ele também discute a importância de ter uma abordagem ativa para a educação quando se trata de ambientes virtuais de aprendizagem. Além disso, o livro aborda a forma como a tecnologia pode ser usada para facilitar e aprimorar a aprendizagem.
O livro também oferece um olhar profundo na relação entre as pessoas e a educação. O autor explora como os professores e alunos se relacionam e como isso afeta o nível de motivação e desempenho dos alunos. O livro também discute a importância da colaboração entre os alunos e os professores e como isso pode ajudar a criar um ambiente de aprendizagem que seja motivador e eficaz.
Este livro também aborda questões fundamentais como o uso e a eficácia da tecnologia na educação. O autor mostra que a tecnologia pode ser usada para auxiliar os alunos e professores a obter melhores resultados em seus estudos. Ele destaca como a tecnologia pode ser útil para aumentar a interação entre os alunos e professores, permitindo que eles trabalhem juntos e compartilhem conhecimento.
Este livro também traz à tona aspectos importantes sobre como avaliar o desempenho dos alunos em ambientes virtuais de aprendizagem. O autor aborda a importância de projetar atividades e avaliações que sejam significativas para os alunos e que os ajudem a alcançar seus objetivos de aprendizagem. Ele também discute a importância de se ter um mecanismo de feedback tanto para os alunos quanto para os professores.
Recomendo este livro para professores, alunos e profissionais de educação. Este livro oferece uma visão profunda sobre como a presença social e a tecnologia podem ser usadas para facilitar e aprimorar o ensino e a aprendizagem em ambientes virtuais. Além disso, o livro aborda questões importantes sobre avaliação, colaboração e feedback.
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Livro resultado da tese de doutorado no Programa de Pós-graduação em Informática na Educação/UFRGS. Trata de um levantamento teórico das bases fundamentais para o entendimento da presença social em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), da procura de localização e contextualização da Educação a Distância (EAD) Online, da criação de um instrumento de coleta de dados para a verificação da percepção da presença social por parte dos membros frequentes de um AVA e da sua subsequente aplicação
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