Eu recomendo fortemente o livro "Olhares em diálogo na educação infantil: Aproximações com a abordagem de Emmi Pikler" escrito por Ana Paula Lopes dos Santos Oliveira. O livro aborda a abordagem de Emmi Pikler e seu enfoque na educação infantil, além de fornecer às leitoras/es uma compreensão mais profunda sobre o que é necessário para promover um ambiente de aprendizagem saudável e interessante para crianças no início da vida. O livro trata da importância do desenvolvimento do autocontrole, da autonomia e da linguagem na educação infantil e aborda a importância da observação e da interação. Além disso, está repleto de exemplos e casos de estudos de pesquisa que ajudam a ilustrar as ideias apresentadas. Em geral, eu acho que é um livro incrivelmente útil para educadores, pais e educadores, que buscam promover o desenvolvimento saudável e amoroso das crianças. Eu recomendo que vocês leiam "Olhares em diálogo na educação infantil: Aproximações com a abordagem de Emmi Pikler", pois acredito que o livro servirá como um guia para melhorar o ambiente de aprendizagem para as crianças.
O livro também aborda os princípios e princípios básicos da educação infantil, além de discutir a importância da liberdade e da responsabilidade nas relações entre professores, pais e crianças. O livro também discute a importância de lidar com as diferenças individuais entre as crianças e a importância de se reconhecer as necessidades específicas de cada criança. Além disso, o livro discute a importância de se criar um ambiente de aprendizagem seguro e respeitoso e discute questões relacionadas às habilidades motoras, à linguagem, às habilidades sociais e à saúde mental das crianças.
Eu recomendo que as professoras, pais e educadoras leiam o livro "Olhares em diálogo na educação infantil: Aproximações com a abordagem de Emmi Pikler" pois acredito que fornecerá às leitoras/es uma compreensão mais profunda sobre as necessidades das crianças e sobre como promover seu desenvolvimento saudável e amoroso. O livro é cheio de exemplos e casos de estudo que ajudam a ilustrar as ideias apresentadas, o que o torna útil e um guia valioso para melhorar o ambiente de aprendizagem para as crianças. Eu encorajo vocês a ler este livro para obter uma compreensão mais profunda do desenvolvimento infantil e para obter as ferramentas necessárias para criar um ambiente de aprendizagem seguro e amoroso para as crianças.
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“Olhares em Diálogo na Educação Infantil: aproximações com a abordagem de Emmi Pikler” coloca nas mãos das professoras e professores valiosas contribuições sobre essa docência que é exercida sem dar aulas, mas que tem um olhar atento à garantia dos direitos, à autonomia e à promoção das potencialidades dos bebês e crianças pequenas.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, homologada em 1996, ao definir a Educação Infantil, incluindo as creches e as pré-escolas, como a primeira etapa da Educação Básica impôs aos sistemas de ensino a responsabilidade pela formação continuada dos profissionais que atuam com crianças de zero aos cinco anos de idade, de modo a garantir a educação e cuidado de bebês e crianças pequenas em espaços coletivos, com objetivo educacional. Essas mudanças situam o papel da professora e do professor da primeira etapa da educação básica não como aquele que “dá aulas”, mas como aquele que de forma sensível e comprometida traz os ambientes da vida prática para dentro da unidade educacional.
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