Eu recomendo o livro "O que os professores conhecem sobre dislexia e o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (Prata da Casa)" de Maria Celina Gazola Medeiros. O livro tem como objetivo dar aos professores informações completas e informações sobre dislexia e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, e aborda também as implicações educacionais que esses distúrbios trazem para o ensino.
O livro é muito completo e abrangente, abordando tudo, desde a descrição dos distúrbios, suas causas e sintomas, até as implicações educacionais e as estratégias para lidar com eles. A autora usa exemplos reais e casos práticos para ilustrar os tópicos abordados. Ela também fornece várias dicas e estratégias práticas que ajudarão os professores a lidarem melhor com crianças com esses distúrbios, e também como identificar sinais precoces e tratá-los da melhor forma.
Além disso, o livro contém informações úteis sobre como abordar e tratar crianças com dislexia e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em sala de aula. Os professores também aprenderão a identificar e tratar a fadiga cognitiva e os efeitos que uma má aprendizagem tem sobre as crianças.
Recomendo este livro para todos os professores que querem adquirir conhecimentos sobre como lidar e tratar crianças com dislexia e transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. É um livro extremamente informativo, abrangente e útil, que ajudará a preparar os professores para lidar com esses distúrbios com confiança e segurança.
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Na dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas da Universidade do Vale do Paraíba é demonstrado que a dislexia, junto ao transtorno de déficit de atenção/hiperatividade representa uma das principais causa do baixo rendimento escolar. Nesse sentido, o papel do professor como pessoa capaz de identificar e orientar os portadores desses distúrbios passa a ser de suma importância para o melhor rendimento da aprendizagem.
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