Eu recomendo fortemente o livro "O QUE ESTAMOS PENSANDO SOBRE O USO DAS REDES SOCIAIS NA ESCOLA?" de Humberto Baía. O livro examina como as redes sociais estão sendo usadas em escolas e como isso afeta o desempenho dos alunos, bem como as experiências de aprendizagem. Ele fornece informações valiosas sobre como usar as redes sociais de forma segura e eficaz nas escolas. O livro abrange também questões como a criação de um ambiente de segurança para os alunos, a identidade digital, as questões de privacidade e os possíveis efeitos negativos do uso das redes sociais, bem como os efeitos positivos. O livro também aborda estratégias para o uso educacional das redes sociais, incluindo exemplos de como as escolas estão aproveitando as vantagens das plataformas sociais.
Recomendo o livro para educadores que querem saber mais sobre como usar as redes sociais de forma positiva na sala de aula. Ele também é útil para os pais e responsáveis que querem entender melhor as implicações do uso das redes sociais nas escolas. O material fornecido neste livro permite que os educadores e pais tomem decisões informadas sobre o uso das redes sociais, para que os alunos possam usufruir das vantagens sem se expor a riscos desnecessários.
É importante notar que este livro não é um guia passo-a-passo sobre como usar as redes sociais na sala de aula. Em vez disso, ele fornece informações abrangentes sobre o tema e permite aos leitores refletirem sobre as implicações e como as redes sociais podem ser usadas de forma segura e responsável nas escolas. O livro é escrito de uma forma clara e acessível, permitindo que os leitores tirem o máximo proveito das informações apresentadas.
Em suma, recomendo o livro "O QUE ESTAMOS PENSANDO SOBRE O USO DAS REDES SOCIAIS NA ESCOLA?" de Humberto Baía para aqueles que buscam informações abrangentes sobre o uso das redes sociais na sala de aula. Ele fornece informações valiosas sobre como usar as redes sociais de forma segura e responsável nas escolas, além de oferecer estratégias para aproveitar as vantagens das plataformas sociais. O livro também fornece informações e reflexões úteis sobre questões relacionadas à identidade digital, privacidade, segurança e efeitos negativos e positivos do uso das redes sociais.
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Este trabalho é uma pesquisa de caráter qualiquantitativo e analisa as percepções de aprendizagem de professores e alunos de uma turma de Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Coronel Sarmento envolvendo as redes sociais. Justificando-se pela necessidade de reflexão que a educação atual apresenta diante dos desafios que as tecnologias trazem ao contexto educacional. Fazendo um levantamento bibliográfico da evolução da utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em um contexto educacional. Para analisar panorama do uso das redes sociais por parte de professores e alunos, foi utilizado como metodologia de coleta de dados com os alunos um grupo de discussão e questionários com perguntas sobre as relações dos sujeitos e as redes sociais. Onde foi constado os anseios por parte dos alunos e as dificuldades que os professores enfrentam no uso de novas tecnologias. E as possibilidades que estas interfaces possibilitam alicerçadas no conceito de web Currículo.
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Autor: Humberto Baía
