Eu recomendo fortemente o livro "O que é um Conceito?" de José D'Assunção Barros. Este livro oferece um excelente guia para aqueles que estão interessados em aprender sobre conceitos e ideias. Ele oferece boas explicações de conceitos, mostrando claramente como eles são formados e quais relações eles têm com outros conceitos. O autor também oferece boas discussões sobre como conceitos se relacionam com o mundo real e como eles podem ser usados para melhorar nossas vidas.
Além disso, o autor propõe um modelo de conceitos que pode ser aplicado para a compreensão de ideias e conceitos. Ele explica os diferentes níveis de abstração e seus respectivos contextos, tornando o modelo mais fácil de entender.
Além disso, o livro inclui vários exemplos para ajudar na compreensão dos conceitos. Esses exemplos fornecem uma maneira amigável de entender esses conceitos, ajudando no entendimento de como eles devem ser aplicados na vida real.
O livro é escrito de forma organizada e clara, de modo que é fácil para qualquer leitor acompanhar o que está sendo dito. É também um ótimo recurso para aqueles que estão procurando entender melhor as relações entre conceitos e que procuram aplicar esses conceitos à vida real.
Eu recomendo este livro para todos os que estão interessados em aprender mais sobre conceitos e ideias. Ele oferece tanto a compreensão básica dos conceitos quanto informações mais específicas sobre como eles se relacionam com o mundo real. É um livro excelente para aqueles que buscam uma melhor compreensão de conceitos e de como eles podem ser aplicados na vida real.
Este livro apresenta-se como versão simplificada de outra obra, à qual denominamos A Vontade de Conceito (2016). Esta última, além de cumprir uma função didática, apresenta também uma função propositiva, pois ao final de seus capítulos conduz à formulação original de que os conceitos podem ser comparados a “acordes”, no sentido em que os compreende a Música e outros campos de saber e de práticas humanas.A presente obra, no entanto, excluiu a parte relativa a esta proposição original, e conservou apenas um conteúdo mais tradicional, com vistas a seu uso mais propriamente didático em cursos de Filosofia ou de Teoria nos diversos campos de saber. Trata-se apenas de discutir o que é um conceito, esclarecendo as instâncias que necessariamente participam da elaboração conceitual (polissemia, historicidade, potencial de generalização, entre outras), bem como a relação entre o conceito elaborado e às realidades que a ele podem se aplicar (interação entre a compreensão e a extensão de um conceito). Discutimos ainda as funções dos conceitos na ciência e na vida cotidiana, e como um conceito pode se apresentar simultaneamente como instrumento de comunicação e como instrumento de conhecimento. A complexidade de todo conceito merece atenção especial, com vistas à demonstração de que todo conceito é composto de elementos diversos, muitas vezes outros conceitos que também precisam ser definidos.
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