Review: "O que é educação inclusiva (Primeiros Passos)"

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Eu recomendo fortemente que você leia o livro "O que é Educação Inclusiva (Primeiros Passos)" de Emílio Figueira. Ele é uma obra esclarecedora, abrangente e profunda em seus ensinamentos sobre o tema da educação inclusiva. O livro aborda muitos aspectos desta área, como conceitos, teorias, modelos e práticas de ensino inclusivos. Ele também aborda como abordar diferentes necessidades e dinâmicas em sala de aula. As discussões são enriquecidas por textos e ilustrações, tornando-o ainda mais atraente para os leitores. Além disso, o livro aborda vários tópicos importantes, como inclusão na escola, aprendizagem cooperativa e mediação pedagógica. A obra também oferece orientações para práticas de ensino inclusivas e sugere maneiras de desenvolver métodos inclusivos.

O livro "O que é Educação Inclusiva (Primeiros Passos)" é extremamente informativo, abrangente e útil para quem quer aprender mais sobre a área da educação inclusiva. O conteúdo é muito bem estruturado e facilmente compreensível. Ele ajuda o leitor a compreender o tema e oferece práticas úteis de educação inclusiva. O livro também oferece soluções para problemas comuns e também apresenta muitas idéias e estratégias para ajudar os professores a adotar práticas inclusivas.

Eu recomendo fortemente este livro para todos aqueles que estão interessados na área da educação inclusiva. Ele fornece uma boa visão geral dos conceitos e discussões relacionados à educação inclusiva. A obra abrange assuntos importantes como políticas de inclusão, teorias de inclusão e desenvolvimento de práticas inclusivas. Por fim, o livro oferece muitas idéias para implementar um modelo de educação inclusiva. A leitura deste livro é altamente recomendada para qualquer pessoa que esteja interessada no tema da educação inclusiva.

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Um sistema educacional que não exclua alunos com deficiência, mas que acolha todos os alunos em um mesmo ambiente – esse é um dos desafios da educação inclusiva.
Este livro aborda esse tema tão delicado e importante, fazendo uma análise histórica da inclusão no sistema de ensino brasileiro. A questão psicológica, o projeto pedagógico e o papel do professor também são abordados.
Emílio Figueira, autor do livro, é psicólogo/psicanalista e tem paralisia cerebral, além disso, é professor em cursos de educação à distância e ministra palestras sobre a educação inclusiva. Esse livro foi escrito por um profissional que vivenciou as questões da inclusão, superou as suas limitações e que é um exemplo de determinação.

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