Eu recomendo o livro "O Papel da Sala de Atendimento Educacional Especializado" de Daniela de Oliveira Souza. O livro oferece uma abordagem inovadora e holística sobre a natureza do trabalho realizado na sala de atendimento especializado. Ele apresenta a interação entre professores, alunos, pais e outros profissionais da educação e sua contribuição para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas. A abordagem de Souza nos dá a oportunidade de olhar para a sala de atendimento como um todo, incluindo todos os membros da sala, suas tarefas e metas.
Este livro também nos dá um olhar profundo sobre o papel da sala de atendimento especializado na promoção da educação inclusiva. É apresentada uma variedade de técnicas e estratégias que podem ser usadas para auxiliar os alunos com necessidades educacionais especiais e suas famílias. O autor fornece um entendimento holístico de como a sala de atendimento pode ajudar a criar um ambiente de aprendizagem inclusivo, que vai além do simples acesso às aulas. Souza também descreve as práticas educacionais que podem ser utilizadas para ajudar os alunos a desenvolverem as habilidades necessárias para alcançar o sucesso na sala de aula.
O livro de Daniela de Oliveira Souza é uma leitura ideal para profissionais da educação que trabalham com alunos com necessidades especiais, bem como para pais, professores e administradores. Ele oferece informações importantes sobre como a sala de atendimento especializado pode contribuir para o desenvolvimento de práticas educacionais inclusivas. Além disso, o livro oferece vários exemplos de práticas educacionais bem-sucedidas que podem ser implementadas na sala de aula. Eu recomendo o livro de Daniela de Oliveira Souza a qualquer pessoa que esteja interessada em melhorar a educação inclusiva.
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Este estudo tem como objetivo compreender o papel da sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na inclusão dos alunos com necessidades especiais tendo como estudo de caso o Colégio Estadual Lions Clube, em Itaperuna, no estado do Rio de Janeiro. Traz ainda uma contextualização histórica da Educação e da Educação Especial no Brasil. Os objetivos versaram sobre a compreensão da relevância da Sala de AEE, bem como da sua estrutura física, seu funcionamento e seus recursos pedagógicos. O método utilizado foi o descritivo. Os sujeitos da pesquisa foram a professora de AEE e os professores regulares dos alunos com deficiência diagnosticada. Conclui-se que o Atendimento Educacional Especializado, em rede regular de ensino, causa mudanças significativas no aprendizado dos alunos com deficiência, além de promover a socialização e a igualdade entre todos. Esse livro é indicado para profissionais que atuam na área da educação ou profissionais que desejam adquirir conhecimentos sobre a educação e a educação especial.
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