Recomendo o livro "O PAPEL DA ESCOLA: Valores e Práticas Transformadoras” de Diogo Silveira Heredia y Antunes para qualquer pessoa que esteja interessada em melhorar o conhecimento sobre o papel da escola na formação de jovens. Este livro fornece uma excelente compreensão das práticas educacionais atuais e das maneiras como elas podem ser aprimoradas. O livro aborda questões fundamentais como a importância dos valores, a liderança, a motivação e os desafios que os educadores enfrentam. É também uma fonte indispensável para aqueles que desejam entender melhor o papel da escola na promoção do desenvolvimento intelectual, emocional e social dos alunos. O livro oferece sugestões práticas e realistas sobre como realizar essas práticas de forma eficaz na sala de aula. Além disso, o livro é muito bem escrito e simples de entender, o que o torna ideal para educadores em todos os níveis.
Outra vantagem deste livro é que ele fornece um olhar para fora do ambiente escolar e aplica essas práticas à vida real. Ele mostra como os valores e as práticas educacionais podem ser aplicadas no ambiente de trabalho e na vida pessoal. O livro fornece também uma variedade de exemplos práticos de como os educadores podem criar um contexto de aprendizagem efetivo, motivar os alunos e estabelecer metas de aprendizagem realistas. Ao ler este livro, os educadores podem melhorar suas habilidades em relação à educação e desenvolver uma abordagem educacional mais eficaz.
Este livro é indispensável para qualquer educador que busque desenvolver práticas de ensino eficazes que ajudem os alunos a adquirirem habilidades e conhecimentos adequados para a vida. Com suas abordagens dinâmicas e práticas, este livro oferece aos educadores as ferramentas necessárias para desenvolver uma abordagem educacional atualizada, motivadora e sustentável. Estou feliz em recomendar "O PAPEL DA ESCOLA: Valores e Práticas Transformadoras” de Diogo Silveira Heredia y Antunes a qualquer pessoa interessada no tema.
Qual o papel da escola na sociedade? Como colocar em prática uma educação verdadeiramente transformadora, capaz de contribuir na superação dos desafios que enfrentamos, tais como a necessidade de uma formação humana integral, redução da violência, das desigualdades sociais, conciliar os conflitos ideológicos e nos reaproximar da natureza? Estas perguntas podem ter diferentes respostas, mas as reflexões que são trazidas nesta obra, estão relacionadas às experiências de algumas das mais lindas escolas que já foram criadas.Buscando pistas para responder estes questionamentos Diogo Antunes visitou escolas referências em educação transformadora no Brasil, Argentina e Uruguai. O que encontrou em sua caminhada foi uma constelação de elementos formados pelo alinhamento entre o papel social da escola, valores e práticas transformadoras que deu origem a esta obra.Instigante e leve, este livro é recomendado para qualquer pessoa que acredite na educação e tenha interesse em colocar em prática propostas transformadoras.
Sobre o autor:
Diogo Antunes atuou como educador em projetos sociais com crianças da periferia de Porto Alegre. Foi professor de educação física da Escola Amigos do Verde, uma referência em educação transformadora. Trabalhou na saúde pública e facilitou grupos de homens. Atualmente coordena o Ecosítio Oremã, um espaço de educação em Permacultura, agroecologia e autoconhecimento. Também desenvolve atividades de formação e assessoria para empresa, escolas e público em geral através da Alas – despertar potenciais. Sua trajetória profissional foi acompanhada com uma caminhada como pesquisador, Mestre e Doutorando em educação (PUCRS), escreveu livros e artigos sobre educação, saúde e terapias integrativas. Teve seu trabalho reconhecido nacionalmente ao receber uma menção honrosa no “Prêmio de Incentivo em Ciência e Tecnologia para o SUS” – 2014, por sua pesquisa sobre a criação da Política Municipal de Práticas Integrativas no município do Rio Grande/RS.Esta diversidade de experiências profissionais se somam à sua caminhada pessoal, especialmente marcada pela prática da meditação e pela opção de viver em uma pequena comunidade rural. O resultado é uma composição singular que marca as obras do autor com uma visão profunda e esperançosa sobre a educação, a saúde e a vida.
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