Eu recomendo o livro "O Legado Educacional do Século XX no Brasil" de Dermeval Saviani para aqueles interessados na história e educação brasileiras. O livro aborda desde a ditadura militar até a retomada da democracia e a educação no Brasil. Aborda os ideais da educação brasileira no século XX, como a busca pela igualdade de oportunidades e a consolidação de uma democracia pluralista. O autor, Dermeval Saviani, consegue destacar as principais questões educacionais levantadas no período, bem como o contexto histórico e a diversidade das abordagens institucionais adotadas. É um livro que não se limita a uma perspectiva particular e apresenta um conjunto de argumentos que ajudam a compreender o significado da educação na construção de uma sociedade democrática no Brasil.
O livro tem uma leitura instrutiva e envolvente. O autor discute os acontecimentos históricos e educacionais que influenciaram a educação brasileira no século passado e como as mudanças contribuíram para o desenvolvimento e consolidação da democracia no Brasil. O livro também aborda a política educacional e as mudanças sociais no país, bem como os desafios da educação brasileira e o que é necessário para torná-la mais justa e inclusiva. Ele também examina as relações entre educação, cultura, economia e política no país, oferecendo uma visão abrangente da educação brasileira no século passado.
O livro "O Legado Educacional do Século XX no Brasil" é um excelente recurso para aqueles interessados na história e educação brasileiras. O autor usa fontes documentais e históricas para mostrar como a educação evoluiu no Brasil e como ela se encaixa na história mais ampla do país. É especialmente útil para aqueles interessados na política educacional brasileira e nas questões educacionais mais importantes no contexto nacional. O livro oferece uma abordagem equilibrada das principais questões educacionais brasileiras e é um excelente recurso para aqueles interessados em história, educação e desenvolvimento social no Brasil.
Qual é o legado educacional do século XX? A questão não é simples e comporta inúmeras possibilidades de análise. Neste livro, os autores interrogam essa herança revisitando novos e velhos objetos, numa interpretação provocativa e fecunda. O balanço histórico volta-se para o processo de democratização da escola pública, para a formação de professores e a feminização do magistério, para o modelo de organização e o projeto cultural da escola primária e para a questão do método de ensino. Com uma linguagem clara e fluente, o livro convida o leitor a enveredar-se pelas proposições, as iniciativas, os avanços e recuos que marcaram a trajetória “recente” da educação escolar no país, constituindo-se, portanto, em texto fundamental para a compreensão da educação brasileira.
Rosa Fátima de Souza
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Autor: Dermeval Saviani
