Eu recomendo fortemente o livro "O jogo protagonizado no olhar da criança", escrito por Francine Costa de Bom. É uma obra que aborda temas importantes sobre educação e o desenvolvimento dos primeiros anos de vida das crianças. O livro oferece um olhar profundo sobre o modo como as crianças interagem com o jogo. A autora discute a importância do jogo na infância e aborda os aspectos necessários para que as crianças desenvolvam suas habilidades cognitivas, linguísticas e sociais. Ela fornece também estratégias para que os pais e educadores aproveitem melhor as habilidades das crianças durante o jogo.
Francine Costa de Bom oferece uma análise profunda sobre o desenvolvimento das crianças, abordando questões de segurança, risco e empatia. Ela discute também o papel do jogo na socialização, como uma ferramenta poderosa para ajudar as crianças a compreender, desenvolver e expressar suas habilidades cognitivas. O livro oferece também orientações práticas para que os pais e educadores possam contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças.
Eu recomendo esse livro para pais, educadores e todos aqueles que desejam entender melhor o desenvolvimento infantil. O livro fornece tanto informação profunda sobre o desenvolvimento infantil, bem como práticas úteis para incentivar o crescimento saudável das crianças. Esta é uma obra importante para entender melhor o papel do jogo durante o desenvolvimento das crianças, além de oferecer estratégias para aproveitar o jogo ao máximo.
Essa obra traz aos leitores uma densa análise sobre o jogo protagonizado na rotina em sala de aula no ensino infantil. Trata-se de uma busca pelos detalhes na elaboração dos jogos durante a rotina em sala de aula. O leitor encontrará traços do cotidiano escolar e das relações sociais entre as crianças e os professores, durante a ocorrência desses jogos. A investigação buscou em primeiro plano, uma análise dos diálogos entre as crianças, para compreender como elas elaboram e conduzem esses jogos, bem como os conteúdos que ali discutem. A partir dessa escuta, foi possível compreender as necessidades enquanto criança e educando, e os desdobramentos das ações pedagógicas dos professores no momento de vivência desses jogos. O olhar da criança é o fio condutor da obra, e permite aos professores, compreender a essência da linguagem infantil. A sala de aula é um terreno fértil de conhecimento na infância, e o jogo é a atividade principal das crianças, merecendo, portanto, um olhar mais atento dos educadores. Essa leitura com toda a certeza contribuirá para uma excelente reflexão sobre a práxis docente, possibilitando ao professor, o desenvolvimento de uma nova intencionalidade pedagógica.
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