Eu recomendo altamente o livro "O Jogo Educational" de Fausto Presutti. O livro foi criado com base na experiência de Presutti como professor de educação física, portanto, ele aborda vários tópicos relacionados à educação, tais como o desenvolvimento de competências cognitivas, habilidades motoras, desenvolvimento social e relacionamentos saudáveis. Os principais tópicos abordados incluem jogos de habilidade, solução de problemas, trabalho em equipe, liderança, responsabilidade, criatividade, resolução de conflitos, responsabilidade, tomada de decisão e muito mais. Além disso, o livro aborda o uso de jogos e atividades educacionais em sala de aula, bem como o uso de jogos para o desenvolvimento de habilidades de liderança. O livro também explora diferentes maneiras de desenvolver as habilidades de liderança dos alunos.
O livro é muito bem escrito e contém muitas informações úteis para os professores, incluindo sugestões e exemplos de jogos educacionais. Os exemplos de jogos são descritos de maneira clara e concisa, e os princípios por trás dos jogos são explicados de maneira acessível. Há também inúmeras referências para recursos adicionais, assim como estudos de caso que podem ajudar os professores a entender melhor como aplicar os princípios do jogo na sala de aula.
Eu recomendo fortemente o livro "O Jogo Educational" de Fausto Presutti. É um ótimo recurso para professores que procuram desenvolver habilidades de liderança e jogos educacionais para seus alunos. O livro fornece informações úteis sobre vários tópicos relacionados à educação, e os jogos e atividades educacionais descritos nela são claros e úteis para os professores. É uma ótima leitura para todos os professores interessados em desenvolver habilidades de liderança e jogos educacionais para seus alunos.
O livro vai analisar as questões que seguem: O que é o jogo? Qual é que são as características e as funções do Jogo? Qual é que são os métodos e as estratégias de aprendizagem desenvolvidas através o momento do jogo? Qual é que é a importância do jogo na nossa vida diária?Pelo Autor “ O jogo é o movimento, espontaneidade, uso, pesquisa, comunicação. O jogo é a livre expressão de talento, habilidades, energia criativa, casualidade. Jogar é viver, é ter divertimento, aprender por interesse, curiosidade, imitação. Jogar é viver “aqui e agora, nesse momento” junto da criatividade e extemporaneidade, sem um desenvolvimento rígido das atividade e sem restrições espaciais e temporais, se não aqueles do mesmo jogo. Jogar, então, é uma arte, onde vai se divertir, compreender e conhecer a partir pela a experiência.”Numa fase seguinte o Autor explica o modelo de Jogo Educacional, as funções do Jogo Educacional, a evolução da Didática do Jogo Educacional, as metodologias e as estratégias de aprendizagem do Jogo Educacional, a proposta de Salão de Jogo e o uso dos Jogos Educacionais como Testes Didáticos.Pelo Autor “O jogo Educativo representa uma ferramenta que permite:– uma verdadeira e eficaz interação com o ambiente familiar e social;– o uso dum Teste Didático, que vai se basear sobre critérios das Ciências da Educação, que permitem de estimular, desenvolver e verificar as habilidades das crianças;– uma nova maneira de definir o ensino, que vai se basear sobre o jogo construtivo, sobre o divertimento e sobre a relação social.Os testes didáticos permitem de avaliar as capacidades e as estratégias mentais das crianças, sem os afrouxar pelo contexto educacional e pela relação do ensino – aprendizagem, de modo de criar as hipóteses psico– pedagógicas que se quere experimentar na pratica diária.”
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Autor: Fausto Presutti
