Eu recomendo o livro "O Futsal e a Escola: Uma Perspectiva Pedagógica" de Rogério da Cunha Voser para quem está interessado em obter mais conhecimento a respeito da importância do esporte na educação. O livro oferece uma ampla visão de como o futsal pode ser usado como uma ferramenta pedagógica, não somente no ensino da disciplina esportiva propriamente dita, mas também de outras áreas acadêmicas.
O livro aborda os elementos essenciais do futsal como o ritmo, o controle, a intensidade, a tática e a tecnologia. Isso permite que os leitores compreendam melhor como o futsal pode ser útil para o ensino de conteúdos diversos. O autor também explica as principais diferenças entre o futsal e outros esportes, como o futebol, ajudando a entender como eles podem ser usados de forma eficaz nas aulas.
Além de fornecer informações sobre as técnicas específicas do futsal, o livro contém conselhos práticos para que professores e treinadores possam aplicá-lo em seu planejamento e em suas atividades. O autor também inclui dicas sobre como tornar o futsal mais divertido e atraente para os alunos, incentivando-os a se envolver com o esporte.
Por fim, o livro de Rogério da Cunha Voser é recomendado para quem deseja aprofundar seus conhecimentos sobre o futsal e suas aplicações pedagógicas. O conteúdo é acessível e aborda todos os aspectos necessários para entender como o futsal pode ser incorporado ao currículo. É uma ótima maneira de explorar as vantagens que o futsal oferece para a educação.
O futsal e a escola é um livro fundamental para os professores de educação física dos ensinos fundamental e médio. Rogério da Cunha Voser e João Gilberto M. Giusti apresentam uma proposta pedagógica para o ensino do futsal que considera o papel central da escola na adesão dos jovens à atividade física. Nessa proposta, o esporte é âncora para gerar conhecimentos sociais, culturais e psicológicos, contribuindo para a formação de pessoas críticas e bem informadas. Na segunda edição desta obra já consagrada, os autores apresentam o histórico do futsal, aspectos pedagógicos e do desenvolvimento motor de crianças e adolescentes, além de um capítulo dedicado ao planejamento das aulas.
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