Review: "O coordenador pedagógico e os desafios da educação"

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Eu recomendo o livro "O coordenador pedagógico e os desafios da educação" de Laurinda Ramalho de Almeida. Este livro oferece uma visão ampla sobre as questões atuais da educação, abordando desde a organização administrativa das escolas até às questões curriculares e tecnológicas. O conteúdo é organizado de forma clara e fácil de compreender, sendo muito útil para os coordenadores pedagógicos, professores e demais profissionais da educação. O livro apresenta vários exemplos práticos que ajudam a compreender como os problemas educacionais podem ser resolvidos e discutidos. Além disso, o livro fornece informações importantes sobre o papel do coordenador pedagógico na escola, que incluem a realização de avaliações, a gestão dos processos educativos, o apoio ao desenvolvimento profissional dos professores e a promoção de mudanças positivas nas práticas educacionais. Também trata de temas importantes como o planejamento e a execução de projetos educacionais, a interação com os pais e comunidade, e a importância de se ter consciência de questões relacionadas à inclusão, diversidade e direitos humanos. Por fim, o livro oferece excelentes recursos para quem deseja aprofundar seus conhecimentos sobre o papel do coordenador pedagógico e sobre os desafios da educação contemporânea. Portanto, é uma excelente leitura para quem busca compreender melhor os processos de educação e de coordenação pedagógica.

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Este é o sexto voume de uma série dirigida ao coordenador pedagógico.A intenção dos autores, nessa série, é evidenciar aos coordenadores a importância de seu trabalho na articulação, formação e transformação, na escola, com os professores e os alunos, e para si mesmos. Em uma sociedade que passa por momentos acelerados de transição, o papel do coordenador é complexo, exigindo a mobilização de todos os profissionaisda área e novas idéias e ações.Assim, o objetivo deste volume é apresentar aos coordenadores alguns pontos novos de observação, para ajudá-los a compreender e lidar com as múltiplas determinações do cotidiano escolar, buscando novas alternativas para enfrentar e superar obstáculos e desafios, mostrando que eles não estão sozinhos na busca por caminhos mais promissores.

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