Eu recomendo o livro "O Afeto na Prática Pedagógica e na Formação Docente: Uma Presença Silenciosa" de Simone Sabino. Esta obra aborda como o afeto pode ser usado como ferramenta educacional para promover a aprendizagem. Sabino discute diferentes maneiras de aproximar os alunos, como por meio de contato visual, humor, lágrimas e compaixão. Ela também aborda a questão da formação docente, como a importância de desenvolver habilidades emocionais em professores para que possam ensinar com afeto e compaixão. A autora também apresenta casos clínicos em que o uso do afeto foi fundamental para o sucesso da aprendizagem.
Eu acho que este livro é extremamente útil para os profissionais da educação, uma vez que auxilia no desenvolvimento de habilidades que englobam o conhecimento técnico e o afeto. O livro fornece aos leitores ferramentas e ideias que podem ser implementadas nas salas de aula para aprimorar a aprendizagem. Além disso, a autora compartilha histórias pessoais e mostra como o uso do afeto pode ser usado para encorajar os alunos a ter sucesso em seus estudos.
Finalmente, o livro oferece aos professores uma melhor compreensão da importância e do impacto do afeto na aprendizagem. A obra ajuda a construir laços afetivos entre professores e alunos, que, por sua vez, podem ajudar a promover o sucesso educacional. É uma leitura extremamente útil e motivadora para os profissionais da educação.
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Fundamentada, principalmente, em Paulo Freire e Wilhelm Reich, Simone Sabino apresenta, com clareza e de forma direta, a questão da afetividade no processo educacional, cujo tema foi tratado no seu mestrado, do qual emergiu a proposta de incluir o afeto como competência para a docência: “Educar é um grande ato de afetividade… Os afetos permeiam e pulsam na vida de todas as pessoas, e é bastante surpreendente que, assim sendo, sejam tão pouco salientados e cuidados nos diversos âmbitos sociais.” Pesquisadora comprometida, Sabino buscou respaldo da sua premissa em vários teóricos do assunto e, fortalecida nas suas leituras, levantou questões primordiais sobre a presença do afeto no ato pedagógico. Questões que foram levadas para discussão dentro do ambiente escolar, por meio da pesquisa qualitativa, com trabalho que foi desenvolvido na forma de oficinas pedagógicas, de modo a se criar um espaço de reflexão, experimentação e transformação do trabalho escolar de forma coletiva e cooperativa.
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Autor: Simone Sabino
