Review: "Neurociências de bolso: A contribuição das neurociências no processo da aprendizagem escolar"

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Eu recomendaria fortemente o livro "Neurociências de Bolso: A Contribuição das Neurociências no Processo da Aprendizagem Escolar" de Marta Relvas. Esta obra oferece um acesso único às contribuições das neurociências à aprendizagem escolar. É extremamente rico em informações úteis para qualquer pessoa interessada em entender melhor o processo da aprendizagem.

O livro apresenta as principais descobertas das neurociências, explicando os mecanismos cerebrais envolvidos na aquisição e retenção do conhecimento. Ele também conta com exemplos que tornam os conceitos mais fáceis de compreender. O autor também discute a rápida evolução das neurociências nos últimos anos e como isso afeta o processo de ensino-aprendizagem.

Além disso, a obra fornece informações sobre estratégias de ensino eficazes e como aplicá-las no contexto escolar. Os capítulos também abordam a importância da motivação na aprendizagem, assim como questões relacionadas às habilidades cognitivas, ao desenvolvimento da memória e ao estabelecimento de novos conhecimentos.

O livro Neurociências de Bolso é uma ótima opção para quem está interessado em saber mais sobre a contribuição das neurociências para a aprendizagem escolar. Oferece informações precisas e de fácil acesso sobre o assunto e ajuda a compreender melhor o processo de ensino-aprendizagem. Portanto, recomendo fortemente este livro para profissionais da educação, professores e estudantes interessados nos principais conceitos das neurociências.

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O livro Neurociências de Bolso é ideal para profissionais da Educação e todos envolvidos no processo de educar pessoas. A obra está relacionada com os estudos neurocientíficos, entrelaçada pelas metodologias e as práticas pedagógicas inclusivas, humanizadas, na complexa teia da aprendizagem humana.
Esse livro tem uma linguagem fácil, permeada pelos conceitos da inteligência, linguagem, memória, emoção e afetividade nas relações construídas no espaço da sala de aula, além de despertar à curiosidade de como o funcionamento do cérebro faz parte no contexto do aprendizado pedagógico, na interação e na produção do conhecimento, diante do desenvolvimento intelectual, emocional e social, no qual o estudante está inserido para uma acolhida mais justa, sem rótulos, na escola.

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